精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,ABCADE中,AB=AD,BC=DE,∠B=D,邊AD與邊BC交于點P(不與點B、C重合),點B、EAD異側,IAPC的內心(三條角平線的交點)

1)求證:∠BAD=CAE;

2)當∠BAC=90°,

①若AB=16BC=20時,求線段PD的最大值;

②若∠B=36°,∠AIC的取值范圍為m°<AIC<n°,求mn的值.

【答案】1)見解析;(2)①;②

【解析】

1)運用已知條件,依據SAS可證,從而可得,減去重合部分,即得所求證;

2)①,當時,最小,=最大,運用等面積法求出,即可得出結論;

②用三角形內角和定理求出,運用內心,求出,,則可用α表示,根據三角形內角和定理,∠AIC也可用α表示,由于,所以∠AIC的取值范圍也能求出來.

1)證明:

SAS

2)①中,

由勾股定理,得

,而

時,最小,最大,

此時,,即

解得,

的最大值

②如圖,,,則,

的內心,

、分別平分,

,

,,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(2,4),B(1,1),C(4,3).

(1)請畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1的坐標;

(2)請畫出△ABC繞點B逆時針旋轉90°后的△A2BC2

(3)求出(2)C點旋轉到C2點所經過的路徑長(結果保留根號和π);

(4)求出(2)A2BC2的面積是多少.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,小華剪了兩條寬為1的紙條,交叉疊放在一起,且它們較小的交角為60°,則它們重疊部分的面積為(  )

A. 3 B. 2 C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校開展以感恩教育為主題的藝術活動,舉辦了四個項目的比賽,它們分別是演講、唱歌、書法、繪畫。要求每位同學必須參加,且限報一項活動。以九年級(1)班為樣本進行統計,并將統計結果繪成如圖1、圖2所示的兩幅統計圖。請你結合圖示所給出的信息解答下列問題。

(1)求出參加繪畫比賽的學生人數占全班總人數的百分比?

(2)求出扇形統計圖中參加書法比賽的學生所在扇形圓心角的度數?

(3)若該校九年級學生有600人,請你估計這次藝術活動中,參加演講和唱歌的學生各有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知長方形紙片ABCD中,AB=10AD=8,點EAD邊上,將ABE沿BE折疊后,點A正好落在CD邊上的點F處.

1)求DF的長;

2)求BEF的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,地面上小山的兩側有,兩地,為了測量兩地的距離,讓一熱氣球從小山西側地出發沿與角的方向,以每分鐘的速度直線飛行,分鐘后到達處,此時熱氣球上的人測得角,請你用測得的數據求,兩地的距離長.(結果用含非特殊角的三角函數和根式表示即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是

A.ABDC,ADBC  B.AB=DC,AD=BC

C.AO=CO,BO=DO   D.ABDC,AD=BC

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知如圖,拋物線的頂點D的坐標為(1,-4),且與y軸交于點

C0,3

求該函數的關系式;

求改拋物線與x軸的交點A,B的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公司為了了解員工每人所創年利潤情況,公司從各部抽取部分員工對每年所創年利潤情況進行統計,并繪制如圖1,圖2統計圖.

(1)求抽取員工總人數,并將圖補充完整;

(2)每人所創年利潤的眾數是 ,每人所創年利潤的中位數是 ,平均數是 ;

(3)若每人創造年利潤10萬元及(含10萬元)以上為優秀員工,在公司1200員工中有多少可以評為優秀員工?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视