【題目】如圖,AB是⊙C的直徑,M、D兩點在AB的延長線上,E是⊙C上的點,且DE2=DB· DA.延長AE至F,使AE=EF,設BF=10,cos∠BED=.
(1)求證:△DEB∽△DAE;
(2)求DA,DE的長;
(3)若點F在B、E、M三點確定的圓上,求MD的長.
【答案】(1)證明見解析; (2)DA=,DE=
;(3)MD=
.
【解析】
(1)根據兩邊對應成比例且夾角相等的兩個三角形相似進行判定即可;
(2)由直徑所對的圓周角是直角可得BE⊥AF,再根據中垂線的性質可得AB=BF=10,由△DEB ∽△DAE,cos ∠BED=,可得cos ∠EAD =
,在Rt△ABE中,解直角三角形可求得AE的長,BE的長,再由△DEB ∽△DAE,根據相似三角形的對應邊成比例可得
, 結合DB=DA-AB即可求得AD、DE的長;
(3)連接FM,根據∠BEF=90°,根據90度角所對的弦是直徑可確定出BF是B、E、F三點確定的圓的直徑,再根據點F在B、E、M三點確定的圓上,可得四點F、E、B、M在同一個圓上,繼而確定出點M在以BF為直徑的圓上,在Rt△AMF中,由cos ∠FAM=可求得AM的長,再根據MD=DA-AM即可求得答案.
(1)DE2=DB·DA,
∴,
又∵∠D=∠D,
∴△DEB∽△DAE;
(2)∵AB是⊙C的直徑,E是⊙C上的點,
∴∠AEB=90°,即BE⊥AF,
又∵AE=EF,BF=10,
∴AB=BF=10,
∵△DEB ∽△DAE,cos ∠BED=,
∴∠EAD=∠BED,cos ∠EAD =cos ∠BED=,
在Rt△ABE中,由于AB=10,cos ∠EAD=,得AE=ABcos∠EAD=8,
∴,
∵△DEB ∽△DAE,
∴,
∵DB=DA-AB=DA-10,
∴,解得
,
經檢驗,是
的解,
∴DA=,DE=
;
(3)連接FM,
∵BE⊥AF,即∠BEF=90°,
∴BF是B、E、F三點確定的圓的直徑,
∵點F在B、E、M三點確定的圓上,即四點F、E、B、M在同一個圓上,
∴點M在以BF為直徑的圓上,
∴FM⊥AB,
在Rt△AMF中,由cos ∠FAM=得
AM=AFcos ∠FAM =2AEcos ∠EAB=2×8×=
,
∴MD=DA-AM=.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,過O點作OF⊥AB交⊙O于點D,交AC于點E,交BC的延長線于點F,點G是EF的中點,連接CG
(1)判斷CG與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)求證:2OB2=BCBF;
(3)如圖2,當∠DCE=2∠F,CE=3,DG=2.5時,求DE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABCD的頂點A的坐標為(﹣1,1),點B在x軸正半軸上,點D在第三象限的雙曲線y=上,過點C作CE∥x軸交雙曲線于點E,連接BE,則△BCE的面積為( )
A. 5B. 6C. 7D. 8
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【題目】如圖,為了測量某建筑物CD的高度,先在地面上用測角儀自A處測得建筑物頂部的仰角是30°,然后在水平地面上向建筑物前進了40m,此時自B處測得建筑物頂部的仰角是45°.已知測角儀的高度是1.5m,請你計算出該建筑物的高度.(結果精確到1m)(參考數據:≈1.732,
≈1.414)
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,對角線AC與BD交于點O,點E在BC邊上,DE與AC交于點F,∠CDE=∠CBD.
求:(1)CE的長;(2)EF的長.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D,直線DC與AB的延長線相交于點P,弦CE平分∠ACB,交AB于點F,連接BE.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:△PCF是等腰三角形;
(3)若tan∠ABC= ,求線段PC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某商品標牌的示意圖,⊙O與等邊△ABC的邊BC相切于點C,且⊙O的直徑與△ABC的高相等,已知等邊△ABC邊長為4,設⊙O與AC相交于點E,則AE的長為( )
A.B.1C.
﹣1D.
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【題目】為了打造書香城市,截止2019年3月洛陽市有17家河洛書苑書房對社會免費開放.某書房為了解讀者閱讀的情況,隨機調查了部分讀者在一周內借閱圖書的次數,并制成如圖不完整的統計圖表.
讀者借閱圖書的次數統計表
借閱圖書的次數 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 | 5次及以上 |
人數 | 7 | 13 | a | 10 | 3 |
請你根據統計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)這組數據的眾數為 ,中位數為 ;
(3)請計算扇形統計圖中的“4次”所對應的圓心角的度數;
(4)據統計該書房一周共有2000位不同的讀者,根據以上調查結果,請你計算出一周內借閱圖書“4次及以上”的讀者人數.
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