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【題目】如圖,內的線段、相交于點,已知,,則__________

【答案】

【解析】

連接AO,利用等高不等底的三角形面積比等于底邊長的比,可表示出AOCCOD的面積.根據SBOESAOESAOCSCOD,即可表示出四邊形AEOD的面積.

解:連接OA,設BOEAOE的面積分別為m、n,

OC2OE,

2SBOESBOC2m,

OBOD

SBOCSCOD2m,

OC2OE,

2SAOESAOC2n,

OBOD,

SAOBSAODmn

SBOESAOESAOCSCOD,即:mn2n2m,

n3m,

S四邊形AEODSAOESAODnmnm2n7m,

,

故答案為

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,2,ABC是等邊三角形,D、E分別是AB、BC邊上的兩個動點(與點A、B、C不重合),始終保持BD=CE.

(1)當點D、E運動到如圖1所示的位置時,求證:CD=AE.

(2)把圖1中的ACE繞著A點順時針旋轉60°ABF的位置(如圖2),分別連結DFEF.

①找出圖中所有的等邊三角形(ABC除外),并對其中一個給予證明;

②試判斷四邊形CDFE的形狀,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了豐富學生的課外活動,學校決定購進5副羽毛球拍和只羽毛球,已知一副羽毛球拍的價格是一只羽毛球的價格的15倍,用50元可以買一副羽毛球拍和10只羽毛球;

1)一副羽毛球拍和一只羽毛球的價格各是多少元?

2)甲乙兩商店舉行促銷活動,甲商店給出的優惠是:所有商品打八折;乙商店的優惠是:買一副羽毛球拍送 只羽毛球:通過調查發現,如果只到一個商店購買5副羽毛球拍和26只羽毛球時,到甲商店更劃算;若只購買一副羽毛球拍和只羽毛球,則乙商店更劃算。求的值;

3)在(2)的條件下,當時,學校購買這批羽毛球拍和羽毛球最少需要元(直接寫出結果).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點D在⊙O的直徑AB的延長線上,點C在⊙O上,AC=CD,ACD=120°

1)求證:CD是⊙O的切線;

2)若⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】同時拋擲A,B兩個均勻的小立方體(每個面上分別標有數字1,2,3,4,5,6),設兩立方體朝上的數字分別為x,y,并以此確定點P(xy),那么點P落在直線y=-2x+9上的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一條直線上有兩只螞蟻,甲螞蟻在點A處,乙螞蟻在點B處,假設兩只螞蟻同時出發,爬行方向只能沿直線AB向左向右中隨機選擇,并且甲螞蟻爬行的速度比乙螞蟻快.(1)甲螞蟻選擇向左爬行的概率為________;

(2)利用列表或畫樹狀圖的方法求兩只螞蟻開始爬行后會觸碰到的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】x=代入反比例函數y=中,所得的函數值記為,又將x=+1代入反比例函數y=中,所得的函數值記為,又將x=+1代入反比例函數y=中,所得的函數值記為,,如此繼續下去,則y2020=______________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐:(1)如圖,已知:在等腰直角中,,,直線經過點直線,直線,垂足分別為點、.小明觀察圖形特征后猜想線段之間存在的數量關系,請你判斷他的猜想是否正確,并說明理由.

2)如圖,將(1)中的條件改為:為等邊三角形,、、三點都在直線上,并且有,請問結論是否成立?并說明理由.

(3)如圖,若將(1)中的三角形變形為一般的等腰三角形,中,,,其中為任意銳角或鈍角,、、三點都在直線.問:滿足什么條件時,結論仍成立?直接寫出條件即可.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖一輛汽車和一輛摩托車分別從A,B兩地去同一城市,l1 ,l2分別表示汽車、摩托車離A地的距離s(km)隨時間t(h)變化的圖象則下列結論:摩托車比汽車晚到1 h;②A,B兩地的距離為20 km;③摩托車的速度為45 km/h,汽車的速度為60 km/h;④汽車出發1 h后與摩托車相遇,此時距離B40 km;⑤相遇前摩托車的速度比汽車的速度快.其中正確的結論有(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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