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小明和小華假期到工廠體驗生活,加工直徑為100mm的零件,為了檢驗他們加工的產品質量,從中各抽出6件進行測量,測得數據如下(單位:mm):
小明:99,100,98,100,100,103
小華:99,100,102,99,100,100
(1)分別計算小明和小華這6件產品的極差、平均數和方差
(2)根據你的計算結果,說明他們倆人誰加工的零件更符合要求
(1)小明這6件產品的極差、平均數和方差分別為5;100;
小華這6件產品的極差、平均數和方差分別為3;100;1
(2)答案不唯一,合理即可
(1)根據所給的兩組數據,分布求出兩組數據的平均數,結果兩組數據的平均數相等,再利用方差公式求兩組數據的方差,得到甲的方差大于乙的方差.
(2)對于兩組數據的平均數和方差進行比較,知道兩組數據的平均數相等,甲的方差大于乙的方差,說明乙機床生產的零件質量比較穩定.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某市每年都要舉辦中小學三獨比賽(包括獨唱、獨舞、獨奏三個類別),如圖是該市2012年參加三獨比賽的不完整的參賽人數統計圖.

(1)該市參加三獨比賽的總人數是   人,圖中獨唱所在扇形的圓心角的度數是   度,并把條形統計圖補充完整;
(2)從這次參賽選手中隨機抽取20人調查,其中有9人獲獎,請你估算今年全市約有多少人獲獎?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

“校園手機”現象越來越受到社會的關注﹒春節期間,小明隨機調查了城區若干名同學和家長對中學生帶手機現象的看法.統計整理并制作了如下的統計圖:

(1)這次的調查對象中,家長有        人;
(2)圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數為          度;
(3)開學后,甲、乙兩所學校對各自學校所有學生帶手機情況進行了統計,發現兩校共有2384名學生帶手機,且乙學校帶手機的學生數是甲學校帶手機學生數的   ,求甲、乙兩校中帶手機的學生數各有多少?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列調查適合作普查的是(    )
A.了解一批圓珠筆筆芯的使用壽命
B.了解你們班同學的身高
C.了解龍年春節晚會的收視率
D.了解我市居民對廢電池的處理情況

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某中學在一次“愛護環境,節約能源”的活動中,開展了“垃圾分類知多少”專題調查,以隨機抽樣的方式進行了問卷調查,問卷調查的結果分為A“非常了解”、B“比較了解”、C“基本了解”、D“不太了解”四個階段,并根據統計數據繪制了圖①和圖②兩幅尚不完整的統計圖.
(1)這次隨機進行的問卷調查中的樣本容量是_______.
(2)調查結果為“基本了解”的頻數在扇形圖中所對應的扇形圓心角度數是_____,并將圖①和圖②的統計
圖補充完整.
(3)在“比較了解”的調查結果里,初一年級學生共有4人,其中2男2女,在這4人中,打算隨機選出2
位進行采訪,則所選兩位同學中至少有一位是男同學的概率是_______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為迎接市教育局開展的“創先爭優”主題演講活動,某校組織黨員教師進行演講預賽.學校將所有參賽教師的成績(得分為整數,滿分為100分)分成四組,繪制了不完整的統計圖表如下:
組別
成績x
組中值
頻數
第一組
90≤x≤100
95
4
第二組
80≤x<90
85
 
第三組
70≤x<80
75
8
第四組
60≤x<70
65
 
 

觀察圖表信息,回答下列問題:
(1)參賽教師共有            人;
(2)如果將各組的組中值視為該組的平均成績,請你估算所有參賽教師的平均成績;
(3)成績落在第一組的恰好是兩男兩女四位教師,學校從中隨機挑選兩位教師參加市教育局組織的決賽.通過列表或畫樹狀圖求出挑選的兩位教師是一男一女的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

一組數據x1,x2,x3,x4,x5,x6的平均數是2,方差是5,則2x1+3,2x2+3,2x3+3,2x4+3,2x5+3,2x6+3的平均數和方差分別是(    )
A.2和5B.7和5C.2和13D.7和20

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩學生在軍訓打靶訓練中,打靶的總次數相同,且所中環數的平均數也相同,但甲的成績比乙的成績穩定,那么兩者的方差的大小關系是【   】
A.B.C.D.不能確定

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

將50個數據分成五組,編成組號為①~⑤的五個組,頻數頒布如下表:那么第③組的頻率為(   )
A.14B.7 C.0.14D.0.7

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