【題目】我國著名數學家華羅庚說過“數缺形時少直觀,形少數時難入微”;數形結合是解決數學問題的重要思想方法.例如,代數式的幾何意義是數軸上
所對應的點與2所對應的點之間的距離;因為
,所以
的幾何意義就是數軸上
所對應的點與
所對應的點之間的距離.
⑴. 發現問題:代數式的最小值是多少?
⑵. 探究問題:如圖,點分別表示的是
,
.
∵的幾何意義是線段
與
的長度之和
∴當點在線段
上時,
;當點點
在點
的左側或點
的右側時
∴的最小值是3.
⑶.解決問題:
①.的最小值是 ;
②.利用上述思想方法解不等式:
③.當為何值時,代數式
的最小值是2.
【答案】①6;②或
;③
或
【解析】
(3)①根據絕對值的幾何意義可知,變成數軸上的點到-2的距離和到4的距離之和的最小值;
②根據題意畫出相應的圖形,確定出所求不等式的解集即可;
③根據原式的最小值為2,得到3左邊和右邊,且到3距離為2的點即可.
解:(3)①設A表示的數為4,B表示的數為-2,P表示的數為x,
∴表示數軸上的點P到4的距離,用線段PA表示,
表示數軸上的點P到-2的距離,用線段PB表示,
∴的幾何意義表示為PA+PB,當P在線段AB上時取得最小值為AB,
且線段AB的長度為6,
∴的最小值為6.
故答案為:6.
②設A表示-3,B表示1,P表示x,
∴線段AB的長度為4,則,
的幾何意義表示為PA+PB,
∴不等式的幾何意義是PA+PB>AB,
∴P不能在線段AB上,應該在A的左側或者B的右側,
即不等式的解集為或
.
故答案為:或
.
③設A表示-a,B表示3,P表示x,
則線段AB的長度為,
的幾何意義表示為PA+PB,當P在線段AB上時PA+PB取得最小值,
∴
∴或
,
即或
;
故答案為:或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,∠C=90°,AC=BC,點O在AB上,以O為圓心,OA為半徑作⊙O,與BC相切于點D,且交AB于點E.
(1)連結AD,求證:AD平分∠CAB;
(2)若BE=﹣1,求陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某游泳館普通票價20元/張,暑假為了促銷,新推出兩種優惠卡:
①金卡售價600元/張,每次憑卡不再收費.
②銀卡售價150元/張,每次憑卡另收10元.
暑假普通票正常出售,兩種優惠卡僅限暑假使用,不限次數.設游泳x次時,所需總費用為y元.
(1)分別寫出選擇銀卡、普通票消費時,y與x之間的函數關系式;
(2)在同一坐標系中,若三種消費方式對應的函數圖象如圖所示,請求出點A、B、C的坐標;
(3)請根據函數圖象,直接寫出選擇哪種消費方式更合算.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近日,在公安部交通管理局部署下,全國各地交警都在大力開展|一盔一帶安全守護行動,為了解市民對騎電動車戴頭盔的贊同情況,某課題小組隨機調查了部分市民,并根據調查結果繪制了尚不完整的統計圖.
根據以上統計圖回答一下問題:
(1)這次調查的市民共_______人;
(2)若選擇的人數是選擇
的人數的3倍,則扇形統計圖中,扇形
的圓心角度數是______;
(3)補全條形統計圖;
(4)若該市約有80萬人,請估計安全意識淡。ㄟx擇D或E)的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:如圖,若菱形AECF與正方形ABCD兩個頂點A,C重合,另外兩個頂點E,F在正方形ABCD的內部,則稱菱形AECF為正方形ABCD的內含菱形.
若正方形的周長為16,其內含菱形邊長是整數,則內含菱形的周長為________;
若正方形的面積為18,其內含菱形的面積為6,則內含菱形的邊長為________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中有一直角三角形AOB,O為坐標原點,OA=1,tan∠BAO=3,將此三角形繞原點O逆時針旋轉90°,得到△DOC,拋物線y=ax2+bx+c經過點A、B、C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P是第二象限內拋物線上的動點,其橫坐標為t,
①設拋物線對稱軸l與x軸交于一點E,連接PE,交CD于F,求出當△CEF與△COD相似時,點P的坐標;
②是否存在一點P,使△PCD的面積最大?若存在,求出△PCD的面積的最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代數學的經典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據題意得( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,點D是BC邊上一動點,連接AD,把AD繞點A逆時針旋轉90°,得到AE,連接CE,DE.點F是DE的中點,連接CF.
(1)求證:;
(2)如圖2所示,在點D運動的過程中,當時,分別延長CF,BA,相交于點G,猜想AG與BC存在的數量關系,并證明你猜想的結論;
(3)在點D運動的過程中,在線段AD上存在一點P,使的值最小.當
的值取得最小值時,AP的長為m,請直接用含m的式子表示CE的長.
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