【題目】某車行經銷的型自行車去年
月份銷售總額為
萬元,今年由于改造升級每輛車售價比去年增加
元,今年
月份與去年同期相比,銷售數量相同,銷售總額增加
.
(1)求今年型車每輛售價多少元?
(2)該車行計劃月份用不超過
萬元的資金新進一批
型車和
型車共
輛,應如何進貨才能使這批車售完后獲利最多?
今年、
兩種型號車的進價和售價如下表:
|
| |
進價(元/輛) | ||
售價(元/輛) | 今年售價 |
【答案】(1)今年A型車每輛售價為1000元;(2)當購進A型車30輛、購進B型車20輛時,才能使這批車售完后獲利最多.
【解析】
(1)設今年A型車每輛售價為x元,則去年A型車每輛售價為(x200)元,根據數量=總價÷單價,結合今年6月份與去年同期相比銷售數量相同,即可得出關于x的分式方程,解之經檢驗后即可得出結論;
(2)設購進A型車m輛,則購進B型車(50m)輛,根據總價=單價×數量結合總費用不超過4.3萬元,即可得出關于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范圍,再根據銷售利潤=單輛利潤×購進數量即可得出銷售利潤關于m的函數關系式,利用一次函數的性質解決最值問題即可.
解:(1)設今年A型車每輛售價為x元,則去年A型車每輛售價為(x200)元,
根據題意得:,
解得:x=1000,
經檢驗,x=1000是原分式方程的解,
答:今年A型車每輛售價為1000元;
(2)設購進A型車m輛,則購進B型車(50m)輛,
根據題意得:800m+950(50m)≤43000,
解得:m≥30.
銷售利潤為:(1000800)m+(1200950)(50m)=50m+12500,
∵50<0,
∴當m=30時,銷售利潤最多,50-30=20(輛),
答:當購進A型車30輛、購進B型車20輛時,才能使這批車售完后獲利最多.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的袋子里裝有2個紅球1個黃球,這3個小球除顏色不同外,其它都相同,貝貝同學摸出一個球后放回口袋再摸一個;瑩瑩同學一次摸2個球,兩人分別記錄下小球的顏色,關于兩人摸到1個紅球1個黃球和2個紅球的概率的描述中,正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的個數有( )
①絕對值最小的有理數是0;②兩個有理數比較大小,絕對值大的反而。虎塾靡粋平面去截一個正方體,截面可能是六邊形;④有理數分為正有理數和負有理數;⑤在數軸上,與表示3的點的距離等于4的點所表示的數為7;⑥當時,
.
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:∠AOB.
求作:∠A'O'B',使∠A'O′B'=∠AOB
(1)如圖1,以點O為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OA,OB于點C、D;
(2)如圖2,畫一條射線O′A′,以點O′為圓心,OC長為半徑間弧,交O′A′于點C′;
(3)以點C′為圓心,CD長為半徑畫弧,與第2步中所而的弧交于點D′;
(4)過點D′畫射線O′B',則∠A'O'B'=∠AOB.
根據以上作圖步驟,請你證明∠A'O'B′=∠AOB.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(閱讀理解)
點A、B、C為數軸上三點,如果點C在A、B之間且到A的距離是點C到B的距離3倍,那么我們就稱點C是{A,B}的奇點.
例如,如圖1,點A表示的數為﹣3,點B表示的數為1.表示0的點C到點A的距離是3,到點B的距離是1,那么點C是{A,B}的奇點;又如,表示﹣2的點D到點A的距離是1,到點B的距離是3,那么點D就不是{A,B}的奇點,但點D是{B,A}的奇點.
(知識運用)
如圖2,M、N為數軸上兩點,點M所表示的數為﹣3,點N所表示的數為5.
(1)數 所表示的點是{M,N}的奇點;數 所表示的點是{N,M}的奇點;
(2)如圖3,A、B為數軸上兩點,點A所表示的數為﹣50,點B所表示的數為30.現有一動點P從點B出發向左運動,當P點運動到數軸上的什么位置時,P、A和B中恰有一個點為其余兩點的奇點?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在《幾何原本》中記載著這樣的題目:如果同一條線段被兩個分點先后分成相等和不相等的線段,以得到的各線段為邊作正方形,那么不相等的兩個正方形的面積之和等于原線段一半上的正方形與兩個分點之間一段上正方形的面積之和的兩倍.王老師帶領學生在閱讀的基礎上畫出的部分圖形如圖,已知線段,點
為線段
的中點,點
為線段
上任意一點(
不與
重合),分別以
和
為邊在
的下方作正方形
和正方形
,以
和
為邊在線段下方作正方形
和正方形
,則正方形
與正方形
的面積之和等于正方形
和正方形
面積之和的兩倍.
(1)請你畫出正方形和正方形
(不必尺規作圖);
(2)設,
,根據題意寫出關于
的等式并證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知的三個頂點坐標分別是
,
,
.
(1)將入向下平移
個單位后得到
,請畫出
;
(2)將繞原點
逆時針旋轉
后得到
,請畫出
;
(3)判斷以、
、
為頂點的三角形的形狀.(無須說明理由)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=﹣x2+bx+c的圖象經過A(0,3),B(﹣4,﹣
)兩點.
(1)求b,c的值.
(2)二次函數y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸是否有公共點,求公共點的坐標;若沒有,請說明情況.
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