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【題目】下列四組線段中，可以構成直角三角形的是（　�。�
A.1，2，3
B.2，3，4
C.3，4，5
D.4，5，6

【答案】C
【解析】解：A、12+22≠32 ， 不能構成直角三角形，故不符合題意；
B、22+32≠42 ， 不能構成直角三角形，故不符合題意；
C、32+42=52 ， 能構成直角三角形，故符合題意；
D、42+52≠62 ， 不能構成直角三角形，故不符合題意．
故選：C．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】因式分解：2x2y﹣8xy+8y= ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，E、F分別是BC、AC的中點，以AC為斜邊作Rt△ADC．

（1）求證：FE=FD；

（2）若∠CAD=∠CAB=24°，求∠EDF的度數

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在同一平面直角坐標系中，如果兩個二次函數y1=a1（x+h1）2+k1與y2=a2（x+h2）2+k2的圖象的形狀相同，并且對稱軸關于y軸對稱，那么我們稱這兩個二次函數互為夢函數．如二次函數y=（x+1）2-1與y=（x-1）2+3互為夢函數，寫出二次函數y=2（x+3）2+2的其中一個夢函數_____________________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】化簡：－ [－(－8)]= _______； －[－(+8)]=_________。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在四個完全相同的小球上分別標上1，2，3，4四個數字，然后裝入一個不透明的口袋里攪勻，小明同學隨機摸取一個小球記下標號，然后放回，再隨機摸取一個小球，記下標號．

（1）請你用畫樹狀圖或列表的方法分別表示小明同學摸球的所有可能出現的結果．

（2）按照小明同學的摸球方法，把第一次取出的小球的數字作為點M的橫坐標，把第二次取出的小球的數字作為點M的縱坐標，試求出點M（x，y）落在直線y=x上的概率是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在ABCD中，∠A+∠C=260°，則∠C= ， ∠B= ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一次數學達標檢測的成績以80分為標準成績，“奮斗”小組4名學生的成績與標準成績的差如下: －7分、－6分、+9分、+2分，他們的平均成績為（ ）

A. 78分 B. 82分 C. 80.5分 D. 79.5分

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】點A(-2,1)在第_______象限.

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