【題目】隨著經濟收入的提高以及汽車業的快速發展,家用汽車已越來越多地進入普通家庭,汽車消費成為新亮點.抽樣調查顯示,截止2008年底全市汽車擁有量為14.4萬輛.己知2006年底全市汽車擁有量為10萬輛.
(1)求2006年底至2008年底我市汽車擁有量的年平均增長率;
(2)為保護城市環境,要求我市到2010年底汽車擁有量不超過15.464萬輛,據估計從2008年底起,此后每年報廢的汽車數量是上年底汽車擁有量的10%,那么每年新增汽車數量最多不超過多少輛?(假定每年新增汽車數量相同)
【答案】(1)20%;(2)每年新增汽車數量最多不超過2萬輛.
【解析】
試題分析:(1)主要考查增長率問題,一般用增長后的量=增長前的量×(1+增長率)解決問題;
(2)參照增長率問題的一般規律,表示出2010年的汽車擁有量,然后根據關鍵語列出不等式來判斷正確的解.
試題解析:(1)設年平均增長率為x,根據題意得:10(1+x)2=14.4,
解得x=-2.2(不合題意舍去)x=0.2,
答:年平均增長率為20%;
(2)設每年新增汽車數量最多不超過y萬輛,根據題意得:
2009年底汽車數量為14.4×90%+y,
2010年底汽車數量為(14.4×90%+y)×90%+y,
∴(14.4×90%+y)×90%+y≤15.464,
∴y≤2.
答:每年新增汽車數量最多不超過2萬輛.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一種微粒的半徑是0.000041米,0.000041這個數用科學記數法表示為( )
A.41×10﹣6 B.4.1×10﹣5 C.0.41×10﹣4 D.4.1×10﹣4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義符號min{a,b}的含義為:當a≥b時,min{a,b}=b;當a<b時,min{a,b}=a.如:min{1,﹣2}=﹣2,min{﹣1,2}=﹣1.
(1)求min{x2﹣1,﹣2};
(2)已知min{x2﹣2x+k,﹣3}=﹣3,求實數k的取值范圍;
(3)已知當﹣2≤x≤3時,min{x2﹣2x﹣15,m(x+1)}=x2﹣2x﹣15.直接寫出實數m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一組數據:3,4,5,6,6,的平均數、眾數、中位數分別是( 。
A. 4.8,6,6 B. 5,5,5 C. 4.8,6,5 D. 5,6,6
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程x2-(k+1)x-6=0.
(1)求證:無論k的取何實數,該方程總有兩個不相等的實數根;
(2)若方程的一根為2,試求出k的值和另一根.
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