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將分別標有數字1、2、3的三張硬紙片,反面一樣,現把三張硬紙片攪均反面朝上.
(1)隨機抽取一張,恰好是奇數的概率是多少
(2)先抽取一張作為十位數(不放回),再抽取一張作為個位數,能組成哪些兩位數,將它們全部列出來,并求所取兩位數大于20的概率.

解:(1)根據題意分析可得:有分別標有數字1、2、3的三張硬紙片,其中奇數有2個;故隨機抽取一張,恰好是奇數的概率為;
(2)共有12、13、21、23、31、33六種情況,大于20的有4個;故其概率為
分析:根據概率的求法,找準兩點:①符合條件的情況數目;②全部情況的總數;二者的比值就是其發生的概率.
點評:此題考查概率的求法:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現m種結果,那么事件A的概率P(A)=
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

將分別標有數字1,1,2,3的四張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上
(1)任意抽取一張卡片,求抽到卡片上的數字是奇數的概率;
(2)任意抽取一張作為十位上的數字(不放回),再抽取一張作為個位上的數字,請你列表或畫樹狀圖分析并求出組成的兩位數中恰好是13的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

將分別標有數字1,2,3的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.
(1)隨機地抽取一張,求抽出奇數的概率;
(2)隨機地抽取一張作為十位上的數字(不放回),再抽取一張作為個位上的數字,能組成哪些兩位數?恰好是“32”的概率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

將分別標有數字1,2,3的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.
(1)隨機地抽取一張,求P(抽到偶數);
(2)隨機地抽取一張作為十位上的數字(不放回),再抽取一張作為個位上的數字,恰好這個兩位數是奇數的概率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

將分別標有數字0,1,2,3的四張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.抽取一張作為百位上的數字,再抽取一張作為十位上的數字,再抽取一張作為個位上的數字,每次抽取都不放回.
(1)能組成幾個三位數請寫出個位數是“0”的三位數.
(2)這些三位數中末兩位數字恰好是“01”的概率為多少.

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科目:初中數學 來源: 題型:

將分別標有數字1,2,3的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.隨機地抽取一張作為十位上的數字,放回后再抽取一張作為個位上的數字,試利用樹狀圖探究能組成哪些兩位數?恰好是“偶數”的可能性為多少?

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