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【題目】如圖所示,已知點D,E分別在AB,AC上,EF交BC于點F,DG交BC于點G,∠1+∠2=180°,∠3=∠B,試判斷∠AED與∠C的大小關系,并說明理由.

【答案】見解析

【解析】

根據∠1=∠ADG,得出∠3=∠ADE,又因為∠B=∠3,所以∠ADE=∠B,再利用同位角相等,兩直線平行證明DE∥BC,最后可得∠AED與∠C的大小關系.

∠AED=∠C.

理由:因為∠2+∠ADG=180°(鄰補角定義),

∠1+∠2=180°(已知),

所以∠1=∠ADG(同角的補角相等),

所以EF∥AB(同位角相等,兩直線平行),

所以∠3=∠ADE(兩直線平行,內錯角相等).

又因為∠B=∠3(已知),

所以∠ADE=∠B(等量代換),

所以DE∥BC(同位角相等,兩直線平行),

所以∠AED=∠C(兩直線平行,同位角相等).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖(1),ABC是一個三角形的紙片,點D、E分別是ABC邊上的兩點,

研究(1):如果沿直線DE折疊,則BDA′與A的關系是

研究(2):如果折成圖2的形狀,猜想BDA′、CEA′和A的關系,并說明理由.

研究(3):如果折成圖3的形狀,猜想BDA′、CEA′和A的關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點C、D、E三點在同一直線上,連接BD.

(1)求證:△BAD≌△CAE;

(2)試猜想BD、CE有何特殊位置關系,并證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義新運算:對于任意有理數a,b,都有a*bbab)﹣b,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算,例如:2*55×(25)﹣5=﹣20

1)求2*(﹣5)的值;

2)若x*(﹣2)的值大于﹣6且小于9,求x的取值范圍,并在如圖所示的所畫的數軸上表示出來.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在邊長為1個單位長度的小正方形網格中,給出了ABC(頂點是網格線的交點).

(1)△ABC的面積為   

(2)在直線l上找一點P,使點P到邊AB、BC的距離相等.

(3)畫出ABC關于直線l對稱的圖形△A1B1C1;再將△A1B1C1向下平移4個單位,畫出平移后得到的△A2B2C2

(4)結合軸對稱變換和平移變換的有關性質,兩個對應三角形ABC和△A2B2C2的對應點所具有的性質是(   ).

A.對應點連線與對稱軸垂直 B.對應點連線被對稱軸平分或與對稱軸重合

C.對應點連線被對稱軸垂直平分 D.對應點連線互相平行

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一條高速公路在城市A的東偏北30°方向直線延伸,縣城M在城市A東偏北60°方向上,測驗員從A沿高速公路前行4000米到達C,測得縣城M位于C的北偏西60°方向上,現要設計一條從縣城M進入高速公路的路線,請在高速公路上尋找連接點N,使修建到縣城M的道路最短,試確定N點的位置并求出最短路線長.(結果取整數,≈1.732)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】近年來,霧霾天氣給人們的生活帶來很大影響,空氣質量問題倍受人們關注,某學校計劃在教室內安裝空氣凈化裝置,需購進A、B兩種設備,已知:購買1臺A種設備和2臺B種設備需要3.5萬元;購買2臺A種設備和1臺B種設備需要2.5萬元.

(1)求每臺A種、B種設備各多少萬元?

(2)根據學校實際,需購進A種和B種設備共30臺,總費用不超過30萬元,請你通過計算,求至少購買A種設備多少臺?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如果一個正整數能表示成兩個連續偶數的平方差,那么這個正整數為“神秘數”.

如:

因此,4,12,20這三個數都是神秘數.

(1)282012這兩個數是不是神秘數?為什么?

(2)設兩個連續偶數為(其中為非負整數),由這兩個連續偶數構造的神秘數是4的倍數,請說明理由.

(3)兩個連續奇數的平方差(取正數)是不是神秘數?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知正比例函數與一次函數

圖像交于點A

(1)求點A的坐標;

(2)在y軸上確定點M,使得△AOM是等腰三角形,請直接寫出點M的坐標;

(3)如圖,設x軸上一點Pa,0),過點Px軸的垂線(垂線位于點A的右側),分別交的圖像于點BC,連接OC,若BC=OA,求△ABC的面積及點B、點C的坐標;

(4)在(3)的條件下,設直線x軸于點D,在直線BC上確定點E,使得△ADE的周長最小,請直接寫出點E的坐標.

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