【題目】已知一次函數y=kx+b 的圖象與反比例函數y=的圖交象于A、B兩點,且點A的橫坐標和點B的縱坐標都是-2 , 求:
(1)一次函數的解析式;
(2)△AOB的面積
【答案】(1)y=-x+2;(2)6
【解析】試題分析:(1)由點A、B的橫縱坐標結合反比例函數解析式即可得出點A、B的坐標,再由點A、B的坐標利用待定系數法即可得出直線AB的解析式;
(2)求出點C的坐標,利用三角形的面積公式結合A、B點的橫坐標即可得出結論.
試題解析:(1)∵點A 、B在反比例函數y=-的圖像上,
∴y==4 ,x=
=4,
∴A、B兩點的坐標為A(-2,4),B(4,-2),
又 ∵A、B兩點在一次函數y=kx+b 的圖像上,
∴-2k+b=4且4k+b=-2,
解得:k=-1,b=2,
∴一次函數y=-x+2;
(2)直線y=-x+2與y軸的交點為C(0,2),
線段將△ABC分成△AOC和△BOC兩個三角形,
∴S△ABO=S△AOC+S△BOC=×2×2÷2+
×4×2=6.
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【題目】如圖,下列條件能保證△ABC≌△ADC的是:①AB=AD,BC=DC;②∠1=∠3,∠4=∠2;③∠1=∠2,∠4=∠3;④∠1=∠2,AB=AD;⑤∠1=∠2,BC=DC.( 。
A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①③④⑤
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【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=,AB=8,AD=3,BC=4,點P為AB邊上一動點,若△PAD與△PBC是相似三角形,則滿足條件的點P的個數是( )
A. 1個
B. 2個
C. 3個
D. 4個
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【題目】小明同學積極參加體育鍛煉,天天堅持跑步,他每天以3000m為標準,超過的米數記作正數,不足的米數記作負數.下表是他一周跑步情況的記錄(單位:m):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
與標準的差/m | +420 | +460 | ﹣100 | ﹣210 | ﹣330 | +200 | +150 |
(1)他星期三跑了 m;
(2)他跑得最多的一天比最少的一天多跑了多少m;
(3)若他跑步的平均速度為240m/min,求這周他跑步的時間.
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【題目】在對第一章“豐富的圖形世界”復習前,老師讓學生整理正方體截面的形狀并探究多面體(由若干個多邊形所圍成的幾何體)的棱數、面數、頂點數之間的數量關系,如圖是小穎用平面截正方體后剩余的多面體,請解答下列問題:
(1)根據上圖完成下表:
多面體 | V(頂點數) | F(面數) | E(棱數) |
(1) |
| 7 | 15 |
(3) | 6 |
| 9 |
(5) | 8 | 6 |
|
(2)猜想:一個多面體的V(頂點數),F(面數),E(棱數)之間的數量關系是 ;
(3)計算:已知一個多面體有20個面、30條棱,那么這個多面體有 個頂點.
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【題目】一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,兩車同時出發, 勻速運動. 快車離乙地的路程y1(km) 與行駛的時間x(h) 之間的函數關系, 如圖中線段AB 所示;慢車離乙地的路程y2(km) 與行駛的時間x(h)之間的函數關系, 如圖中線段OC 所示。根據圖象下列問題:
(1) 甲、乙兩地之間的距離為__________km ;
(2) 線段AB 的解析式為_______________________;線段OC 的解析式為_________________________;
(3) 設快、慢車之間的距離為y(km), 求y 與慢車行駛時間x(h) 的函數關系式, 并畫出函數的圖象。
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【題目】有一個幾何體的形狀為直三棱柱,右圖是它的主視圖和左視圖.
(1)請補畫出它的俯視圖,并標出相關數據;
(2)根據圖中所標的尺寸(單位:厘米),計算這個幾何體的全面積.
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【題目】已知函數y=的圖象如圖所示,則以下結論:①m<0;②在每個分支上y隨x的增大而增大;③若點A(-1,a),點B(2,b)在圖象上,則a <b;④若點P(x,y)在圖象上,則點P1(-x,y)也在圖象上.其中正確的個數為( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點O,過O點作EF∥BC,交AB于E,交AC于F.
(1)判斷△BEO的形狀,并說明理由.
(2)若AB=5cm,AC=4cm,求△AEF的周長.
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