【題目】如圖,在△ABC中,點D,E分別是邊BC,AC上的中點,連接DE,并延長DE至點F,使EF=ED,連接AD,AF,BF,CF,線段AD與BF相交于點O,過點D作DG⊥BF,垂足為點G.
(1)求證:四邊形ABDF是平行四邊形;
(2)當時,試判斷四邊形ADCF的形狀,并說明理由;
(3)若∠CBF=2∠ABF,求證:AF=2OG.
【答案】(1)證明見解析;(2)四邊形ADCF是矩形,理由見解析;(3)證明見解析.
【解析】
(1)欲證明四邊形ABDF是平行四邊形,只要證明AF∥BD,AF=BD即可.
(2)結論:四邊形ADCF是矩形,只要證明∠DAF=90°即可.
(3)作AM⊥DG 于M,連接BM,先證明AM=2OG,再證明AM=AF即可解決問題.
(1)證明:∵點D,E分別是邊BC,AC上的中點,
∴ED∥AB,AE=CE,
∵EF=ED,
∴四邊形ADCF是平行四邊形,
∴AF∥BC,
∴四邊形ABDF是平行四邊形;
(2)四邊形ADCF是矩形.
理由:∵AE=DF,EF=ED,
∴AE=EF=DE,
∴∠EAF=∠AFE,∠DAE=∠ADE,
∴∠DAF=∠EAF+∠EAD=×180°=90°,
由(1)知:四邊形ADCF是平行四邊形;
∴四邊形ADCF是矩形;
(3)證明:作AM⊥DG 于M,連接BM.
∵四邊形ABDF是平行四邊形,
∴OA=OD,∵OG∥AM,
∴GM=GD,
∴AM=2OG,
∵BG⊥DM,GM=GD,
∴BM=BD,
∴∠CBF=∠MBG,
∵∠CBF=2∠ABF,
∴∠ABM=∠ABF,
∵AM∥BF,
∴∠MAB=∠ABF,
∴∠MAB=∠MBA,
∴AM=BM=BD=AF=2OG,
∴AF=2OG.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD中,AB:BC=3:2,∠DCB=60°,點E在AB上,BE=2AE,點F為BC的中點,DP⊥AF,DQ⊥CE,則DP:DQ=( )
A.3:4B.1:1C.:
D.3:
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ADE+∠BCF=180°,BE平分∠ABC,∠ABC=2∠E.
(1)AD與BC平行嗎?請說明理由;
(2)AB與EF的位置關系如何?為什么?
(3)若AF平分∠BAD,試說明:
①∠BAD=2∠F;②∠E+∠F=90°.
注:本題第(1)、(2)小題在下面的解答過程的空格內填寫理由或數學式;第(3)小題要寫出解題過程.
解:(1)AD∥BC,理由如下:
∵∠ADE+∠ADF=180°,(平角的定義)
∠ADE+∠BCF=180°,(已知)
∴∠ADF=∠______, (____________________________)
∴ AD∥BC (____________________________)
(2)AB與EF的位置關系是:_______________.
∵BE平分∠ABC, (已知)
∴∠ABE=∠ABC. (角平分線的定義)
又∵∠ABC=2∠E, (已知),
即∠E=∠ABC,
∴∠E=∠_____. (_____________________________)
∴ ______∥_____. (_____________________________)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】松雷中學圖書館近日購進甲、乙兩種圖書,每本甲圖書的進價比每本乙圖書的進價高20元,花780元購進甲圖書的數量與花540元購進乙圖書的數量相同.
(1)求甲、乙兩種圖書每本的進價分別是多少元?
(2)松雷中學計劃購進甲、乙兩種圖書共70本,總購書費用不超過4000元,則最多購進甲種圖書多少本?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,P點從點A開始以2厘米/秒的速度沿A→B→C的方向移動,點Q從點C開始以1厘米/秒的速度沿C→A→B的方向移動,在直角三角形ABC中,∠A=90°,若AB=16厘米,AC=12厘米,BC=20厘米,如果P、Q同時出發,用t(秒)表示移動時間,那么:
(1)如圖1,若P在線段AB上運動,Q在線段CA上運動,試求出t為何值時,QA=AP
(2)如圖2,點Q在CA上運動,試求出t為何值時,三角形QAB的面積等于三角形ABC面積的;
(3)如圖3,當P點到達C點時,P、Q兩點都停止運動,試求當t為何值時,線段AQ的長度等于線段BP的長的
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校計劃組織全校1500名師生外出參加集體活動.經過研究,決定租用當地租車公司一共60輛、
兩種型號客車作為交通工具.
下表是租車公司提供給學校有關兩種型號客車的載客量和租金信息:
型號 | 載客量 | 租金單價 |
30人 | 400元 | |
20人 | 300元 |
注:載客量指的是每輛客車最多可載該校師生的人數.
學校租用型號客車
輛,租車總費用為
元.
(1)求與
的函數解析式,請直接寫出
的取值范圍;
(2)若要使租車總費用不超過22000元,一共有幾種租車方案?并結合函數性質說明哪種租車方案最省錢?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,過點、
分別作
軸的垂線,垂足分別為
、
.
(1)求直線和直線
的解析式;
(2)點為直線
上的一個動點,過
作
軸的垂線交直線
于點
,是否存在這樣的點
,使得以
、
、
、
為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求此時點
的橫坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若沿
方向平移(點
在線段
上,且不與點
重合),在平移的過程中,設平移距離為
,
與
重疊部分的面積記為
,試求
與
的函數關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)5-3
+4
-
(2)(-
-
)×(-36)
(3)-―(1―0.5)÷
×[2+(-4)2]
(4)(-
)×52÷|-
|+(
)2019×42020
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