【題目】某商店銷售一種成本為20元的商品,經調研,當該商品每件售價為30元時,每天可銷售200件:當每件的售價每增加1元,每天的銷量將減少5件.
求銷量
件
與售價
元
之間的函數表達式;
如果每天的銷量不低于150件,那么,當售價為多少元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是多少?
該商店老板熱心公益事業,決定從每天的銷售利潤中捐出100元給希望工程,為保證捐款后每天剩余利潤不低于2900元,請直接寫出該商品售價的范圍.
【答案】(1)(2)當售價為40元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是3000元(3)當
時,捐款后每天剩余利潤不低于2900元
【解析】
依據“實際銷量
原銷售量
增加的售價”來確定y與x之間的函數關系式;
根據利潤
銷售量
單件的利潤,然后將
中的函數式代入其中,求出利潤和銷售單價之間的關系式,然后根據其性質來判斷出最大利潤;
首先得出捐款后W與x的函數關系式,進而利用所獲利潤等于2900元時,對應x的值,根據二次函數的性質,求出x的取值范圍.
;
設利潤為W,
則
,
,
當
時,W隨x的增大而增大,
又,
,
當
時,W取得最大值3000;
答:當售價為40元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是3000元;
,
整理,得:,
解得:,
,
,
當
時,捐款后每天剩余利潤不低于2900元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將坐標原點O沿x軸向左平移2個單位長度得到點A,過點A作y軸的平行線交反比例函數y=的圖象于點B,AB=
.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)若P(x1,y1)、Q(x2,y2)是該反比例函數圖象上的兩點,且x1<x2時,y1>y2,指出點P、Q各位于哪個象限?并簡要說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠ACB=90°,D是邊AB的中點,P是邊AC上一動點,BP與CD相交于點E.
(1)如果BC=6,AC=8,且P為AC的中點,求線段BE的長;
(2)聯結PD,如果PD⊥AB,且CE=2,ED=3,求cosA的值;
(3)聯結PD,如果BP2=2CD2,且CE=2,ED=3,求線段PD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為推進我市生態文明建設,某校在美化校園活動中,設計小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用30m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設AB=xm.
(1)若花園的面積為216m2,求x的值;
(2)若在P處有一棵樹與墻CD,AD的距離分別是17m和8m,要將這棵樹圍在花園內(含邊界,不考慮樹的粗細),求花園面積S的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明家窗外有一堵圍墻AB,由于圍墻的遮擋,清晨太陽光恰好從窗戶的最高點C射進房間的地板F處,中午太陽光恰好能從窗戶的最低點D射進房間的地板E處,小明測得窗子距地面的高度OD=0.8 m,窗高CD=1.2 m,并測得OE=0.8 m,OF=3 m,求圍墻AB的高度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=﹣(x﹣h)2(h為常數),當自變量x的值滿足2≤x≤5時,與其對應的函數值y的最大值為﹣1,則h的值為( )
A. 3或6 B. 1或6 C. 1或3 D. 4或6
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個可以自由轉動的轉盤被平均分成4個扇形,分別標有1、2、3、4四個數字,小王和小李各轉動一次轉盤為一次游戲.當每次轉盤停止后,指針所指扇形內的數為各自所得的數,一次游戲結束得到一組數(若指針指在分界線時重轉).(1)請你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現的所有結果;(2)求每次游戲結束得到的一組數恰好是方程x2﹣4x+3=0的解的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個批發商銷售成本為20元/千克的某產品,根據物價部門規定:該產品每千克售價不得超過90元,在銷售過程中發現的售量y(千克)與售價x(元/千克)滿足一次函數關系,對應關系如下表:
售價x(元/千克) | … | 50 | 60 | 70 | 80 | … |
銷售量y(千克) | … | 100 | 90 | 80 | 70 | … |
(1)求y與x的函數關系式;
(2)該批發商若想獲得4000元的利潤,應將售價定為多少元?
(3)該產品每千克售價為多少元時,批發商獲得的利潤w(元)最大?此時的最大利潤為多少元?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com