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【題目】常州地鐵已開通近一年.小明騎自行車從家中前往地鐵一號線的B站,與此同時,一列地鐵從A站開往B站.3分鐘后,地鐵到達B站,小明離B站還有1800米.已知A、B兩站間距離和小明家到B站的距離恰好相等,這列地鐵的平均速度是小明的4倍.

1)求小明騎車的平均速度;

2)如果此時另有一列地鐵需8分鐘到達B站,且小明騎車到達B站后還需2分鐘才能走到地鐵站合候車,他要想乘上這趟地鐵,騎車的平均速度至少應提高多少?

【答案】1200/秒;(2100/

【解析】

1)設小明騎車的平均速度是x/分,根據題意,得3x180012 x,解方程即可得解;

2)設小明的速度提高a/分,根據題意,得 6×(200a)≥1800,解一元一次不等式即可得出答案.

解:(1)設小明騎車的平均速度為x/

解得

答:小明的平均速度是200/秒;

2)設小明速度提高a/

所以小明的速度至少應該提高100/分.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖象相交于點,反比例函數的圖象經過點.

1)求反比例函數的表達式;

2)設一次函數 的圖象與反比例函數 的圖象的另一個交點為,連接,求的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】經過實驗獲得兩個變量xx0),yy0)的一組對應值如下表.

x

1

2

3

4

5

6

y

6

2.9

2

1.5

1.2

1

1)請畫出相應函數的圖象,并求出函數表達式.

2)點Ax1,y1),Bx2,y2)在此函數圖象上.若x1x2,則y1,y2有怎樣的大小關系?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了了解某學校七年級4個班共180人的體質健康情況,從各班分別抽取同樣數量的男生和女生組成一個樣本,如圖是根據樣本繪制的條形圖和扇形圖.

1)本次抽查的樣本容量是______

2)請補全條形圖和扇形圖中的百分數;

3)請你估計全校七年級共有多少人優秀.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】【題目】如圖①,一次函數 y x - 2 的圖像交 x 軸于點 A,交 y 軸于點 B,二次函數 y x2 bx c的圖像經過 A、B 兩點,與 x 軸交于另一點 C

(1)求二次函數的關系式及點 C 的坐標;

(2)如圖②,若點 P 是直線 AB 上方的拋物線上一點,過點 P PDx 軸交 AB 于點 DPEy 軸交 AB 于點 E,求 PDPE 的最大值;

(3)如圖③,若點 M 在拋物線的對稱軸上,且∠AMB=∠ACB,求出所有滿足條件的點 M的坐標.

① ②

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線經過點A,0)和點B1,),與x軸的另一個交點為C

1)求拋物線的函數表達式;

2)點D在對稱軸的右側,x軸上方的拋物線上,且∠BDA=∠DAC,求點D的坐標;

3)在(2)的條件下,連接BD,交拋物線對稱軸于點E,連接AE

判斷四邊形OAEB的形狀,并說明理由;

FOB的中點,點M是直線BD的一個動點,且點M與點B不重合,當∠BMF=∠MFO時,請直接寫出線段BM的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,AB=4BC=2,正方形ADEF的邊長為2,F、AB在同一直線上,正方形ADEF向右平移到點FB重合,點F的平移距離為x,平移過程中兩圖重疊部分的面積為y,則yx的關系的函數圖象表示正確的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】5月初,為了解我校九年級男生米跑的水平,制定合理的體育訓練計劃,從全年級隨機抽取部分男生進行測試,并把測試成績分為四個等次繪制成如圖所示的不完整的統計圖,請你依圖解答下列問題:


1a= _,b= _;

2)扇形統計圖中表示等次的扇形所對的圓心角的度數為 度;

3)學校決定從等次的甲、乙、丙、丁四名男生中,隨機選取兩名男生參加全市中學生米跑比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求甲、乙兩名男生同時被選中的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BM切⊙O于點B,點P是⊙O上的一個動點(點P不與A,B兩點重合),連接AP,過點OOQAPBM于點Q,過點PPEAB于點C,交QO的延長線于點E,連接PQ,OPAE

1)判斷直線PQ與⊙O的關系;

2)若直徑AB的長為4.當四邊形AEOP為菱形時,求PE的長.

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