【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點E是A邊上一點,且AE=,點F是邊BC上的任意一點,把△BEF沿EF翻折,點B的對應點為G,連接AG,CG,則四邊形AGCD的面積的最小值為_____.
【答案】
【解析】
根據矩形ABCD中,AB=3,BC=4,可得AC=5,由AE=可得點F是邊BC上的任意位置時,點C始終在AC的下方,設點G到AC的距離為h,要使四邊形AGCD的面積的最小,即h最。渣cG在以點E為圓心,BE為半徑的圓上,且在矩形ABCD的內部.過點E作EH⊥AC,交圓E于點G,此時h最小.根據銳角三角函數先求得h的值,再分別求得三角形ACD和三角形ACG的面積即可得結論.
解:如圖,連接AC,
在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,
∠B=∠D=90°,
∴AC=5,
∵AB=3,AE=,
∴點F是邊BC上的任意位置時,點G始終在AC的下方,
設點G到AC的距離為h,
S四邊形AGCD=S△ACD+S△ACG
=3×4+
×5h,
=6+h.
要使四邊形AGCD的面積的最小,即h最。
∵點G在以點E為圓心,BE為半徑的圓上,且在矩形ABCD的內部.
過點E作EH⊥AC,交圓E于點G,此時h最。
在Rt△ABC中,sin∠BAC=,
在Rt△AEH中,AE=,
sin∠BAC=,
解得EH=AE=
,
EG=BE=AB﹣AE=3﹣,
∴h=EH﹣EG=﹣(3﹣
)=
﹣3.
∴S四邊形AGCD=6+×(
﹣3)
=.
故答案為:.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=2x+b經過點A(﹣1,0),與y軸正半軸交于B點,與反比例函數(x>0)交于點C,且BC=2AB,BD∥x軸交反比例函數
(x>0)于點D,連接AD.
(1)求b,k的值;
(2)求△ABD的面積;
(3)若E為線段BC上一點,過點E作EF∥BD,交反比例函數(x>0)于點F,且EF=
BD,求點F的坐標.
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【題目】已知:⊙O的兩條弦,
相交于點
,且
.
(1)如圖1,連接,求證:
.
(2)如圖2,在,在
上取一點
,使得
,
交
于點
,連接
.
①判斷與
是否相等,并說明理由.
②若,
,求
的面積.
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【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發,在同一條公路上,勻速行駛,相向而行,到兩車相遇時停止.甲車行駛一段時間后,因故停車0.5小時,故障解除后,繼續以原速向B地行駛,兩車之間的路程y(千米)與出發后所用時間x(小時)之間的函數關系如圖所示.
(1)求甲、乙兩車行駛的速度V甲、V乙.
(2)求m的值.
(3)若甲車沒有故障停車,求可以提前多長時間兩車相遇.
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【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+3 的圖象與x軸分別交于A(1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C
(1)求此二次函數解析式;
(2)點D為拋物線的頂點,試判斷△BCD的形狀,并說明理由;
(3)將直線BC向上平移t(t>0)個單位,平移后的直線與拋物線交于M,N兩點(點M在y軸的右側),當△AMN為直角三角形時,求t的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與x軸,y軸,交于A、B兩點,點C是BO的中點且
(1)求直線AC的解析式;
(2)若點M是直線AC的一點,當時,求點M的坐標.
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【題目】小明和爸爸從家步行去公園,爸爸先出發一直勻速前行,小明后出發.家到公園的距離為2500 m,如圖是小明和爸爸所走的路程s(m)與步行時間t(min)的函數圖象.
(1)直接寫出小明所走路程s與時間t的函數關系式;
(2)小明出發多少時間與爸爸第三次相遇?
(3)在速度都不變的情況下,小明希望比爸爸早20 min到達公園,則小明在步行過程中停留的時間需作怎樣的調整?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】墊球是排球隊常規訓練的重要項目之一.下列圖表中的數據是甲,乙,丙三名校排球隊員每人10次墊球測試的成績.測試規則為每次連續接球10個,每墊球到位1個記1分.
運動員丙測試成績統計表
測試序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(分) | 7 | 6 | 8 | 7 | 5 | 8 | 8 | 7 |
(1)若運動員丙測試成績的平均數和眾數都是7,則成績統計表中 ,
;
(2)若在三名隊員中選擇一位墊球成績優秀且較為穩定的同學作為排球比賽的自由人,你認為選誰更合適?請用你所學過的統計量加以分析說明(參考數據:三人成績的方差分別為,
,
)
(3)訓練期間甲、乙、丙三人之間進行隨機傳球游戲,先由甲傳出球,經過三次傳球,球回到甲手中的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果一個四邊形有且只有三個頂點在圓上,那么稱這個四邊形是該圓的“聯絡四邊形”,已知圓的半徑長為,這個圓的一個聯絡四邊形是邊長為
的菱形,那么這個菱形不在圓上的頂點與圓心的距離是________.
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