【題目】下表是某校隨機抽查的20名八年級男生的身高統計表:
身高(cm) | 150 | 155 | 160 | 163 | 165 | 168 |
人數(人) | 1 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
這組數據的眾數是cm,中位數是cm.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了七年級數學教學,提高學生學習數學的興趣,校教務處在七年級所有學生中,每班隨機抽取6名學生,并對他們的數學學習情況進行了問卷調查,我們從調查的題目中特別把學生對數學學習喜歡程度的回答(喜歡程度分為:“A—非常喜歡”、“B—比較喜歡”、“C—不太喜歡”、“D—很不喜歡”,針對這個題目,問卷時要求每位被調查的學生必須從中選一項而且只能選一項)結果進行統計.現將統計結果制成如下兩幅不完整的統計圖.請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全上面的條形統計圖和扇形統計圖;
(2)所抽取的學生對于數學學習喜歡程度的眾數是:
(3)若該校七年級有960名學生,請你估算該年級學生中對數學學習“不太喜歡”的有多少人?
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【題目】如圖,E是ABCD的邊CD的中點,延長AE交BC的延長線于點F.
(1)求證:△ADE≌△FCE.
(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的長.
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【題目】圖6, ,給出下列結論:①
1=
2;②BE=CF;③CD=DN;④△CAN
△ABM.其中正確的結論是( )
A.①③
B.②
C.②③
D.①②④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角 ABC中,
ACB=90
,
=60
,AD,CE分別是
BAC和
BCA的平分線,AD,CE相交于點F.
(1)求 EFD的度數;
(2)判FE與FD之間的數量關系,并證明你的結論.
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【題目】有100名學生參加兩次科技知識測試,條形圖顯示兩次測試的分數分布情況.
請你根據條形圖提供的信息,回答下列問題(把答案填在題中橫線上):
(1)兩次測試最低分在第次測試中;
(2)第次測試成績較好;
(3)第一次測試中,中位數在分數段,第二次測試中,中位數在分數段.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中有三個點A,B,C,要求作一個四邊形,使這三個點在這個四邊形的邊(包括頂點)上,且四邊形的頂點在方格紙的格點上.
(1)在圖①中作出的四邊形是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形;
(2)在圖②中作出的四邊形是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形;
(3)在圖③中作出的四邊形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某小區便民超市為了了解顧客的消費情況,在該小區居民中進行調查,詢問每戶人家每周到超市的次數,下圖是根據調查結果繪制的,請問:
(1)這種統計圖通常被稱為什么統計圖?
(2)此次調查共詢問了多少戶人家?
(3)超過半數的居民每周去多少次超市?
(4)請將這幅圖改為扇形統計圖.
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