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19、計算0.25°=
15
分．
分析：進行度、分、秒的轉化運算，注意以60為進制．
解答：解：0.25°=（0.25×60）′=15′．故答案為15．
點評：此類題是進行度、分、秒的轉化運算，相對比較簡單，注意以60為進制即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）25×(
1
2
)2-(-25)×
1
5
+25÷
4
3
；
（2）
1
4
-（-0.75）+[2
3
7
+(-1
5
7
)]-3
1
2
；
（3）（-1）3×103×(-
5
17
)÷{[1
2
17
+(-
12
17
)]×103}÷0.1；
（4）0÷
2
3
×[15×(2
1
5
-4
1
3
)÷
16
3
×
5
3
]2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）計算：-25÷(-4)×(
12
)2-12×(-15+24)3
（2）先化簡，再求值：3x2y-[2x2y-3（2xy-x2y）-xy]，其中x=-1，y=-2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）(-
2
3
)-(+
1
3
)-|-
3
4
|-(0.25)．
（2）(
5
6
)2×(0.6+1
4
5
-2
1
10
)÷(-
3
10
)．
（3）25×(
1
2
)2-(-25)×
1
5
+25×
3
4
．
（4）(-
3
2
)3×(-0.6)2-(-
4
5
)2×1.53-23÷(-
2
3
)3．
（5）[53-4×（-5）2-（-1）10]÷（-24-24+24）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

從1開始，連續的奇數相加，和的情況如下：1=12，1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，1+3+5+7+9=25=52…
（1）請你推算，從1開始，n個連續奇數相加，它們的和S的公式是什么？
（2）計算1+3+5+…+19的和；
（3）計算11+13+15+…+99的和；
（4）已知：1+3+5+7+…+（2n-1）=225，求n的值．

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