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如圖，一把矩形直尺沿直線斷開并錯位，點E、D、B、F在同一條直線上，若∠ADE＝128°，則∠DBC的度數為

A．52°             B．62°        C．72°       D．128°
A

試題分析：先根據鄰補角的性質求得∠ADB的度數，再根據平行線的性質求解即可.
∵∠ADE＝128°
∴∠ADB＝52°
∵AD∥BC
∴∠DBC＝∠ADB＝52°
故選A.
點評：平行線的判定和性質是初中數學的重點，貫穿于整個初中數學的學習，是中考中比較常見的知識點，一般難度不大，需熟練掌握.
練習冊系列答案
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如圖，已知△ABC和點O．

（1）把△ABC繞點O順時針旋轉900得到△A1B1C1，在網格中畫出△A1B1C1；
（2）用直尺和圓規作△ABC的邊AB，AC的垂直平分線，并標出兩條垂直平分線的交點P（要求保留作圖痕跡，不寫作法）；指出點P是△ABC的內心，外心，還是重心？

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如圖，三條直線相交于點O．若CO⊥AB，∠1=56°，則∠2等于
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如圖，為抄近路踐踏草坪是一種不文明的現象，請你用數學知識解釋出這一現象的原因　   　．

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如已知：線段AB，BC，∠ABC =" 90°." 求作：矩形ABCD.
以下是甲、乙兩同學的作業：

對于兩人的作業，下列說法正確的是
A．兩人都對        B．兩人都不對
C．甲對，乙不對    D．甲不對，乙對

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，利用圖中的量角器可以量出這個破損的扇形零件的圓心角的度數是_______°．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，AB∥CD，∠A+∠E=750，則∠C為
A．600B．650C．750D．800

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，下列不能判定∥的條件是（     ）
A．B．
C．；D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

—1的整數部分是      ，小數部分是        。

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