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（2009•雅安）下列運算正確的是（　�。�
分析：運用同底數冪的乘法、積的乘方、冪的乘方以及同底數冪的除法的運算法則求解即可求得答案，注意排除法在解選擇題中的應用．
解答：解：A、a3•a2=a5，故本選項錯誤；
B、（a2b）2=a4b2，故本選項正確；
C、（b3）3=b9，故本選項錯誤；
D、a5÷a=a4，故本選項錯誤．
故選B．
點評：此題考查了同底數冪的乘法、積的乘方、冪的乘方以及同底數冪的除法的運算法則．此題比較簡單，注意掌握指數的變化是解此題的關鍵．
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科目：初中數學 來源： 題型：

（2009•雅安）下列圖形，既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2009•雅安）在平面直角坐標系中，若點P（3，a）和點Q（b，-4）關于x軸對稱，則a+b的值為（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2009•雅安）對于拋物線y=-4x+x2-7，有下列說法：①拋物線的開口向上．②對稱軸為x=2．③頂點坐標為（2，-3）．④點（-
1
2
，-9）在拋物線上．⑤拋物線與x軸有兩個交點，其中正確的有（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2009•雅安）我市某校為了了解八年級學生的身高情況，抽樣調查了部分同學，將所得數據處理后，制成扇形統計圖和頻數分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）．

根據提供的信息，解答下列問題：
（1）求本次抽樣調查的學生人數，并補全頻數分別直方圖．
（2）該樣本的中位數在統計圖的哪個范圍內？
（3）在統計圖1中，求“身高在145～150cm部分”的扇形所對應的圓心角的度數．
（4）如果該樣本的平均數為159cm，方差為0.8；該校九年級學生身高的平均數為159cm，方差為0.6，那么
九年級
九年級
（填“八年級”或“九年級”）學生的身高比較整齊．

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