【題目】將連續的奇數1、3、5、7、9、11……按一定規律排成如下表:
圖中的字框框住了四個數,若將
字框上下左右移動,按同樣的方式可框住另外的四個數.
(1)數表中從小到大排列的第9個數是17,第40個數是______,第100個數是______,第個數是______;
(2)設字框內處于中間且靠上方的數是整個數表中從小到大排列的第
個數,請你用含
的代數式表示
字框中的四個數的和;
(3)若將字框上下左右移動,框住的四個數的和能等于406嗎?如能,求出這四個數,如不能,說明理由.
【答案】(1)79,199 ,;(2)
;(3)框住的四個數的和不能等于406
【解析】
(1)根據表中數據規律即可得出答案;
(2)設T字框內處于中間且靠上方的數為2n1,則框內該數左邊的數為2n3,右邊的為2n+1,下面的數為2n1+10,可得出T字框內四個數的和;
(3)由條件得8n+6=406,解得n=50,則2n1=99,排在數表的第10行的最右邊,它不能處于T字框內中間且靠上方的數,故框住的四個數的和不能等于406.
(1)∵連續的奇數1、3、5、7、…、,
∴第40個數是40×21=79,第100個數是100×21=199,第n個數是2n1;
故答案為:79,199,2n1;
(2)由題意,設T字框內處于中間且靠上方的數為2n1,
則框內該數左邊的數為2n3,右邊的為2n+1,下面的數為2n1+10,
∴T字框內四個數的和為:
2n3+2n1+2n+1+2n1+10=8n+6.
故T字框內四個數的和為:8n+6.
(3)由題意,令框住的四個數的和為406,則有:
8n+6=406,解得n=50.
由于數2n1=99,排在數表的第10行的最右邊,它不能處于T字框內中間且靠上方的數,所以不符合題意.
故框住的四個數的和不能等于406.
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【題目】用如圖所示矩形紙片的四個角都剪去一個邊長為的正方形(陰影部分).并制成一個長方體紙盒。
(1)用a,b,x表示紙片剩余部分的面積和紙盒的底面積;
(2)當a=6,b=4,且剪去部分的面積等于剩余部分的面積時,求正方形的邊長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1)所示,將一個腰長為2等腰直角△BCD和直角邊長為2、寬為1的直角△CED拼在一起.現將△CED繞點C順時針旋轉至△CE’D’,旋轉角為a.
(1)如圖(2),旋轉角a=30°時,點D′到CD邊的距離D’A=______.求證:四邊形ACED′為矩形;
(2)如圖(1),△CED繞點C順時針旋轉一周的過程中,在BC上如何取點G,使得GD’=E’D;并說明理由.
(3)△CED繞點C順時針旋轉一周的過程中,∠CE’D=90°時,直接寫出旋轉角a的值.
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【題目】如圖,已知是直角,點
為垂足,
是
內任意一條射線,
,
分別平分
,下列結論:①
;②
;③
;④
與
互余,其中正確的有______(只填寫正確結論的序號).
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【題目】有六張完全相同的卡片,分A,B兩組,每組三張,在A組的卡片上分別畫上☆○☆,B組的卡片上分別畫上☆○○,如圖1所示.
(1)若將卡片無標記的一面朝上擺在桌上,再分別從兩組卡片中隨機各抽取一張,求兩張卡片上標記都是☆的概率(請用畫樹形圖法或列表法求解)
(2)若把A,B兩組卡片無標記的一面對應粘貼在一起得到3張卡片,其正反面標記如圖2所示,將卡片正面朝上擺放在桌上,并用瓶蓋蓋住標記.若揭開蓋子,看到的卡片正面標記是☆后,猜想它的反面也是☆,求猜對的概率是多少?
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【題目】為直線
上一點,以
為頂點作
,射線
平分
(1)如圖①,與
的數量關系為______
(2)如圖①,如果,請你求出
的度數并說明理由;
(3)若將圖①中的繞點
旋轉至圖②的位置,
依然平分
,若
,請直接寫出
的度數
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【題目】將五個邊長都為2cm的正方形按如圖所示擺放,點A、B、C、D分別是四個正方形的中心,則圖中四塊陰影面積的和為( )
A.2cm2 B.4cm2 C.6cm2 D.8cm2
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【題目】如圖,在ABCD中,點E在BC的延長線上,且CE=BC,AE=AB,AE、DC相交于點O,連接DE.
(1)求證:四邊形ACED是矩形;
(2)若∠AOD=120°,AC=4,求對角線CD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數的圖象與x軸相交于A(﹣3,0)、B(1,0)兩點,與y軸相交于點C(0,3),點C、D是二次函數圖象上的一對對稱點,一次函數的圖象過點B、D.
(1)求D點坐標;
(2)求二次函數的解析式;
(3)根據圖象直接寫出使一次函數值小于二次函數值的x的取值范圍.
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