【題目】下列四幅圖象近似刻畫兩個變量之間的關系,請按圖象順序將下面四種情景與之對應排序( ).
①一輛汽車在公路上勻速行駛(汽車行駛的路程與時間的關系)
②向錐形瓶中勻速注水(水面的高度與注水時間的關系)
③將常溫下的溫度計插入一杯熱水中(溫度計的讀數與時間的關系)
④一杯越來越涼的水(水溫與時間的關系)
A.①②④③ B.③④②①
C.①④②③ D.③②④①
【答案】D
【解析】本題考查的是變量關系圖象的識別,借助生活經驗,弄明白一個量是如何隨另一個量的變化而變化是解決問題的關鍵.
①一輛汽車在公路上勻速行駛(汽車行駛的路程與時間的關系),路程是時間的正比例函數,對應第四個圖象;
②向錐形瓶中勻速注水(水面的高度與注水時間的關系),高度是注水時間的函數,由于錐形瓶中的直徑是下大上小,故先慢后快,對應第二個函數的圖象;
③將常溫下的溫度計插入一杯熱水中(溫度計的讀數與時間的關系),溫度計的讀數隨時間的增大而增大,由于溫度計的溫度在放入熱水前有個溫度,故對應第一個圖象;
④一杯越來越涼的水(水溫與時間的關系),水溫隨時間的增大而減小,由于水冷卻到室溫后不變化,故對應第三個圖象;
綜合以上,得到四個圖象對應的情形的排序為③②④①.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24 ㎝,BC=26㎝,動點P從點A開始沿AD邊以每秒1㎝的速度向D點運動,動點Q從點C開始沿CB邊以每秒3㎝的速度向B運動,P,Q分別從A,C同時出發,當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動,設運動時間為t s.
(1)t為何值時,四邊形PQCD為平行四邊形?
(2)t為何值時,四邊形PQCD為等腰梯形?
(3)t為何值時,四邊形ABQP為矩形?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列內容,并答題:我們知道,計算n邊形的對角線條數公式為: n(n﹣3).
如果一個n邊形共有20條對角線,那么可以得到方程 .
整理得n2﹣3n﹣40=0;解得n=8或n=﹣5
∵n為大于等于3的整數,∴n=﹣5不合題意,舍去.
∴n=8,即多邊形是八邊形.
根據以上內容,問:
(1)若一個多邊形共有14條對角線,求這個多邊形的邊數;
(2)A同學說:“我求得一個多邊形共有10條對角線”,你認為A同學說法正確嗎?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在結束了380課時初中階段數學內容的教學后,唐老師計劃安排60課時用于總復習,根據數學內容所占課時比例,繪制如下統計圖表(圖1~圖3),請根據圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)圖1中“統計與概率”所在扇形的圓心角為度;
(2)圖2、3中的a= , b=;
(3)在60課時的總復習中,唐老師應安排多少課時復習“數與代數”內容?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題情境
(1)如圖①,已知,試探究直線
與
有怎樣的位置關系?并說明理由.
小明給出下面正確的解法:
直線與
的位置關系是
.
理由如下:
過點作
(如圖②所示)
所以(依據1)
因為(已知)
所以
所以
所以(依據2)
因為
所以(依據3)
交流反思
上述解答過程中的“依據1”,“依據2”,“依據3”分別指什么?
“依據1”:________________________________;
“依據2”:________________________________;
“依據3”:________________________________.
類比探究
(2)如圖,當、
、
、
滿足條件________時,有
.
拓展延伸
(3)如圖,當、
、
、
滿足條件_________時,有
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】清清從家步行到公交車站臺,等公交車去學校.下公交車后又步行了一段路程才到學校. 圖中的折線表示清清的行程s(米)與所花時間t (分)之間的函數關系. 下列說法錯誤的是( )
A. 清清等公交車時間為3分鐘 B. 清清步行的速度是80米/分
C. 公交車的速度是500米/分 D. 清清全程的平均速度為290米/分
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人在一環形場地上鍛煉,甲騎自行車,乙跑步,甲比乙每分鐘快200m,兩人同時從起點同向出發,經過3min兩人首次相遇,此時乙還需跑150m才能跑完第一圈.
求甲、乙兩人的速度分別是每分鐘多少米?
列方程或者方程組解答
若兩人相遇后,甲立即以每分鐘300m的速度掉頭向反方向騎車,乙仍按原方向繼續跑,要想不超過
兩人再次相遇,則乙的速度至少要提高每分鐘多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個盒子中裝有四張完全相同的卡片,分別寫著2cm,3cm,4cm和5cm,盒子外有兩張卡片,分別寫著3cm和5cm,現隨機從盒中取出一張卡片,與盒子外的兩張卡片放在一起,以卡片上的數量分別作為三條線段的長度,那么這三條線段能構成三角形的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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