【題目】如圖1,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,點D在AC上,DE⊥AB于E,連接BD,點F是BD的中點,連接EF,CF.
(1)EF和CF的數量關系為 ;
(2)如圖2,若△ADE繞著點A旋轉,當點D落在AB上時,小明通過作△ABC和△ADE斜邊上的中線CM和EN,再利用全等三角形的判定,得到了EF和CF的數量關系,請寫出此時EF和CF的數量關系 ;
(3)若△AED繼續繞著點A旋轉到圖3的位置時,EF和CF的數量關系是什么?寫出你的猜想,并給予證明.
【答案】(1)EF=CF;(2)EF=CF;(3)EF=CF,證明詳見解析.
【解析】
(1)根據DE⊥AB,可得∠ACB=∠DEB=90°,再根據中點平分線段長度可得EF=CF=BD,即可證明EF=CF;
(2)根據三角形斜邊中線定理可得CM=BM=AM=AB,AN=EN=DN=
AD,即可推出FM=EN,再根據旋轉的性質得ENF=∠CMF,即可證明△EFN≌△FCM(SAS),得證EF=CF;
(3)取AB的中點M,AD的中點N,連接MC,MF,EN,FN,通過證明四邊形MFNA是平行四邊形,可得NF=AM,∠FMA=∠ANF,再通過三角形斜邊中線定理和角的和差關系可得CM=NF,即可證明△MFC≌△NEF(SAS),從而得證FE=FC.
解:(1)EF=CF,
理由:∵DE⊥AB,
∴∠ACB=∠DEB=90°,
∵F是BD的中點,
∴EF=CF=BD;
故答案為:EF=CF;
(2)EF=CF,
理由:∵∠AED=∠ACB=90°,CM和EN是△ABC和△ADE斜邊上的中線,
∴CM=BM=AM=AB,AN=EN=DN=
AD,
∵點F是BD的中點,
∴BF=FD,
∴AN+BF=DN+DF=FN=AB,
∴FN=CM=AM,
∵FM=FN﹣MN,AN=AM﹣MN,
∴FM=AN,
∴FM=EN,
∵△ADE繞著點A旋轉,當點D落在AB上,
∴∠EAD=∠CAB,
∵∠EAN=∠AEN,∠MAC=∠ACM,
∴∠ENF=∠EAN+∠AEN=2∠EAN,∠CMF=∠CAM+∠ACM=2∠CAM,
∴∠ENF=∠CMF,
在△EFN與△FCM中,,
∴△EFN≌△FCM(SAS),
∴EF=CF;
故答案為:EF=CF;
(3)猜想,EF=CF,
理由:如圖3中,取AB的中點M,AD的中點N,連接MC,MF,EN,FN.
∵BM=MA,BF=FD,
∴MF∥AD,MF=AD,
∵AN=ND,
∴MF=AN,MF∥AN,
∴四邊形MFNA是平行四邊形,
∴NF=AM,∠FMA=∠ANF,
在Rt△ADE中,∵AN=ND,∠AED=90°,
∴EN=AD=AN=ND,同理CM=
AB=AM=MB,
在△AEN和△ACM中,
∠AEN=∠EAN,∠MCA=∠MAC,
∵∠MAC=∠EAN,
∴∠AMC=∠ANE,
又∵∠FMA=∠ANF,
∴∠ENF=∠FMC,
∵AM=FN,AM=CM,
∴CM=NF,
在△MFC和△NEF中,,
∴△MFC≌△NEF(SAS),
∴FE=FC.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D在邊BC上,聯結AD,以AD為一邊作△ADE,滿足AD=AE,∠DAE=∠BAC,聯結EC.
(1)求證:CA平分∠DCE;
(2)如果AB2=BDBC,求證:四邊形ABDE是平行四邊形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一次數學興趣小組活動中,李燕和劉凱兩位同學設計了如圖所示的兩個轉盤做游戲(每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,并在每個扇形區域內標上數字).游戲規則如下:兩人分別同時轉動甲、乙轉盤,轉盤停止后,若指針所指區域內兩數和小于12,則李燕獲勝;若指針所指區域內兩數和等于12,則為平局;若指針所指區域內兩數和大于12,則劉凱獲勝(若指針停在等分線上,重轉一次,直到指針指向某一份內為止).
(1)請用列表的方法表示出上述游戲中兩數和的所有可能的結果;
(2)分別求出李燕和劉凱獲勝的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒肺炎疫情發生后,全社會積極參與疫情防控工作,某市為了盡快完成100萬只口罩的生產任務,安排甲、乙兩個大型工廠完成.已知甲廠每天能生產口罩的數量是乙廠每天能生產口罩的數量的1.5倍,并且在獨立完成60萬只口罩的生產任務時,甲廠比乙廠少用5天.問至少應安排兩個工廠工作多少天才能完成任務?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,NM與⊙O相切于點M,與AB的延長線交于點N,MH⊥AB于點H.
(1)求證:∠1=∠2;
(2)若∠N=30°,BN=5,求⊙O的半徑;
(3)在(2)的條件下,求線段BN、MN及劣弧BM圍成的陰影部分面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中A為直線y=x﹣1上一點,過原點O的直線與反比例函數y=﹣
圖象交于點B,C.若△ABC為等邊三角形,則點A的坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在⊙O中,直徑AB=6,BC是弦,∠ABC=30°,點P在BC上,點Q在⊙O上,且OP⊥PQ.
(1)如圖1,當PQ∥AB時,求PQ的長度;
(2)如圖2,當點P在BC上移動時,求PQ長的最大值.
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