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下面是數學課堂上的一個學習片段，閱讀后，請回答下面的問題

學習了勾股定理的有關內容后，張老師請同學們交流討論這樣一個問題：“已知Rt△ABC的兩邊長分別為3和4，請你求出第三邊長的平方．”

同學們經片刻的思考與交流后，李明同學舉手說：“第三邊長的平方是25”；王華同學說：“第三邊長的平方是7”．還有一些同學也提出了不同的看法

(1)假如你也在課堂上，你的意見如何？為什么？

(2)通過上面數學問題的討論，你有什么感受？(用一句話表示)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

自選題：在數學課堂上，老師出了一道題：化簡
(1-
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，同學們馬上舉手發言，小明站起來說：“老師，這道題太簡單了，因為平方與開平方互為逆運算，所以
(1-
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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

自選題：在數學課堂上，老師出了一道題：化簡數學公式，同學們馬上舉手發言，小明站起來說：“老師，這道題太簡單了，因為平方與開平方互為逆運算，所以數學公式．”而老師卻說小明錯了，為什么呢這是因為如果數學公式成立，必須具備條件a≥0，而數學公式．正確的思路是先判斷正負，然后開方：數學公式．你看明白了嗎？請你做一做下面的習題：
化簡數學公式=________．

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