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【題目】如圖,在中,過點、,且交邊、于點,已知,連接、

求證:四邊形為菱形;

平分,求證:

【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析.

【解析】

(1)連接AO并延長AOBCMOOQ⊥ABQ,連接OC,根據等腰三角形的性質證出∠BAC=∠ABO=∠ACO,推出∠BAC=∠OEB=∠OFC,得出AE∥OF,AF∥OE,再OE=OF,即可推出答案;(2)根據角平分線定理求出OQ=OM,根據勾股定理求出BQ=BM,根據垂徑定理即可推出結論.

證明:連接并延長,,連接

,

,

,

,

,

,,

,

,,

四邊形是平行四邊形,

,

平行四邊形為菱形.

、,

的垂直平分線上,

,

平分,

,

由勾股定理得:

由垂徑定理得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABC在正方形網格中,若點A的坐標為(0,3),按要求回答下列問題:

1)在圖中建立正確的平面直角坐標系;

2)直接寫出ABC的面積;

3)畫出一個ACD,使得AD,CD,并寫出點D的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=kx+與拋物線y= 交于點A(﹣2,0)與點D,直線y=kx+y軸交于點C.

(1)求k、b的值及點D的坐標;

(2)過D點作DEy軸于點E,點P是拋物線上AD間的一個動點,過P點作PMCE交線段ADM點,問是否存在P點使得四邊形PMEC為平行四邊形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】邊長為1的小正方形網格中,點A,B,C均落在格點上.

(1)猜想△ABC的形狀   ,并證明;

(2)直接寫出△ABC的面積=   

(3)畫出△ABC關于直線l的軸對稱圖形△A1B1C1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】“三等分角”是數學史上一個著名的問題,但僅用尺規不可能“三等分角”.下面是數學家帕普斯借助函數給出的一種“三等分銳角”的方法(如圖):將給定的銳角∠AOB置于直角坐標系中,邊OBx軸上、邊OA與函數的圖象交于點P,以P為圓心、以2OP為半徑作弧交圖象于點R.分別過點PRx軸和y軸的平行線,兩直線相交于點M,連接OM得到∠MOB,則∠MOB=∠AOB.要明白帕普斯的方法,請研究以下問題:

(1)P()、R(),求直線OM對應的函數表達式(用含,的代數式表示);

(2)分別過點PRy軸和x軸的平行線,兩直線相交于點Q.請說明Q點在直線OM上,并據此證明∠MOB=∠AOB;

(3)應用上述方法得到的結論,你如何三等分一個鈍角(用文字簡要說明)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明從家騎自行車出發,沿一條直路到相距2400m的郵局辦事,小明出發的同時,他的爸爸以96m/min速度從郵局同一條道路步行回家,小明在郵局停留2min后沿原路以原速返回,設他們出發后經過t min時,小明與家之間的距離為s1m,小明爸爸與家之間的距離為s2 m,圖中折線OABD、線段EF分別表示s1、s2t之間的函數關系的圖象。

1)求s2t之間的函數關系式;

2)小明從家出發,經過多長時間在返回途中追上爸爸?這時他們距離家還有多遠?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線經過點A,0),B,0),且與y軸相交于點C

1求這條拋物線的表達式;

2)求∠ACB的度數;

3設點D是所求拋物線第一象限上一點,且在對稱軸的右側,點E在線段AC上,且DEAC,當DCEAOC相似時,求點D的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC,A=36°,DE是AB的垂直平分線,DE交AB于點D,交AC于點E,連接BE.下列結論①BE平分ABC;②AE=BE=BC;③BEC周長等于AC+BC;④E點是AC的中點.其中正確的結論有 (填序號)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】超市老板大寶第一次用1000元購進某種商品,由于暢銷,這批商品很快售完,第二次去進貨時發現批發價上漲了5元,購買與第一次相同數量的這種商品需要1250元.

1)求第一次購買這種商品的進貨價是多少元?

2)若這兩批商品的售價均為32元,問這兩次購進的商品全部售完(不考慮其它因素)能賺多少元錢?

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