精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】下為說法中正確的個數是(  )

①射線AB與射線BA是同一條射線;②兩點確定一條直線;③對頂角相等;④不相交的兩條直線叫做平行線;⑤過一點有只有一條直線與這條直線平行.

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

【答案】B

【解析】

根據射線的定義,對頂角的性質,平行線的性質分別進行判斷即可.

射線AB與射線BA不是同一條射線;不相交的兩條直線叫做平行線必須強調在同一平面內;在同一平面內,過直線外一點有只有一條直線與這條直線平行,所以①④⑤錯誤,正確的有②③.

故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們對平面直角坐標系 中的三角形給出新的定義:三角形的“橫長”和三角形的“縱長”.我們假設點 , 是三角形邊上的任意兩點.如果 的最大值為 ,那么三角形的“橫長” ;如果 的最大值為 ,那么三角形的“縱長” .如右圖,該三角形的“橫長” ;“縱長”
時,我們管這樣的三角形叫做“方三角形”.

(1)如圖1所示,

已知點 ,
在點 , 中,可以和點 ,點 構成“方三角形”的點是
(2)若點 在函數 上,且 為“方三角形”,求點 的坐標;
(3)如圖2所示,已知點 , ,點 為平面直角坐標系中任意一點.若 為“方三角形”,且 ,請直接寫出點 的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】保護環境,讓我們從垃圾分類做起.某區環保部門為了提高宣傳實效,抽樣調查了部分居民小區一段時間內生活垃圾的分類情況(如圖1),進行整理后,繪制了如下兩幅尚不完整的統計圖:

根據圖表解答下列問題:
(1)請將圖2﹣條形統計圖補充完整;
(2)在圖3﹣扇形統計圖中,求出“D”部分所對應的圓心角等于度;
(3)在抽樣數據中,產生的有害垃圾共有噸;
(4)調查發現,在可回收物中廢紙垃圾約占 ,若每回收1噸廢紙可再造好紙0.85噸.假設該城市每月產生的生活垃圾為10000噸,且全部分類處理,那么每月回收的廢紙可再造好紙多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知線段AB=42,點C是線段AB的中點,點D是線段CB的中點,點E在線段AB上,且CE= AC,求線段DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系 中,直線 與直線 相交于點A(2,4),直線 x軸交于點B(6,0).

(1)分別求直線 的表達式;
(2)過動點P(0,n)且垂直于 軸的直線與 , 的交點分別為C , D , 當點C 位于點D左方時,請直接寫出n的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若△ABC∽△DEF,相似比為43,則△ABC與△DEF對應的中線之比為(  )

A.43B.34C.169D.916

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若一元二次方程x22x10的兩個根為m、n,則一次函數y=(m+nx+mn的圖象不經過(  )

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,線段 AB上的點數與線段的總數有如下關系:如果線段上有3個點時,線段共有3條;如果線段上有4個點時,線段共有6條;如果線段上有5個點時,線段共有10條;

(1)當線段上有6個點時,線段共有條?
(2)當線段上有n個點時,線段共有多少條?(用n的代數式表示)
(3)當n=100時,線段共有多少條?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在同一平面內,兩條不重合直線的位置關系可能是(  )

A. 垂直或平行

B. 垂直或相交

C. 平行或相交

D. 平行、垂直或相交

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视