【題目】如圖,一居民樓底部B與山腳P位于同一水平線上,小李在P處測得居民樓頂A的仰角為60°,然后他從P處沿坡角為45°的山坡向上走到C處,這時點C與點A恰好在同一水平線上,點A、B、P、C在同一平面內.
(1)若BP=10m,求居民樓AB的高度;(精確到0.1,≈1.732)
(2)若PC=24m,求C、A之間的距離.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人同時開始采摘櫻桃,甲平均每小時采摘8公斤櫻桃,乙平均每小時采摘7公斤櫻桃。采摘同時結束后,甲從他采摘的櫻桃中取出1公斤給了乙,這時兩人的櫻桃一樣多。他們采摘櫻桃用了多長時間?設他們采摘了x小時,則下面所列方程中正確的是( )
A. 8x-1=7x+1 B. 8x-1=7x C. 8x+l=7x D. 8x+l=7x-1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△DEF是兩個全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點E與△ABC的斜邊BC的中點重合.將△DEF繞點E旋轉,旋轉過程中,線段DE與線段AB相交于點P,線段EF與射線CA相交于點Q.
(1)如圖①,當點Q在線段AC上,求證:△BPE∽△CEQ;
(2)如圖①,當點Q在線段AC上,當AP=4,BP=8時,求P、Q兩點間的距離;
(3)如圖②,當點Q在線段CA的延長線上,若BP=2a,CQ=9a,求PE:EQ的值,并直接寫出△EPQ的面積 (用含a的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】瑞安市新行政區劃調整為5鎮10街道,市區總人口687498人,將這個總人口數保留兩個有效數字并用科學記數法表示,則為( ).
A.6.8×105 B.6.9×105 C.68×104 D.69×104
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學課上林老師出示了問題:如圖,AD∥BC,∠AEF=90°AD=AB=BC=DC,∠B=90°,點E是邊BC的中點,且EF交∠DCG的平分線CF于點F,求證:AE=EF.
同學們作了一步又一步的研究:
(1)、經過思考,小明展示了一種解題思路:如圖1,取AB的中點M,連接ME,則AM=EC,易證△AME≌△ECF,所以AE=EF,小明的觀點正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請說明理由;
(2)、小穎提出一個新的想法:如圖2,如果把“點E是邊BC的中點”改為“點E是邊BC上(除B,C外)的任意一點”,其它條件不變,那么結論“AE=EF”仍然成立,小穎的觀點正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請說明理由;
(3)、小華提出:如圖3,點E是BC的延長線上(除C點外)的任意一點,其他條件不變,結論“AE=EF”仍然成立.小華的觀點正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我國某部邊防軍小分隊成一列在野外行軍,通訊員在隊伍中,數了一下他前后的人數,發現前面人數是后面的兩倍,他往前超了6位戰士,發現前面的人數和后面的人數一樣.
(1)這列隊伍一共有多少名戰士?
(2)這列隊伍要過一座320米的大橋,為安全起見,相鄰兩個戰士保持相同的一定間距,行軍速度為5米/秒,從第一位戰士剛上橋到全體通過大橋用了100秒時間,請問相鄰兩個戰士間距離為多少米(不考慮戰士身材的大。?
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