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【題目】在一次社會調查活動中,小華收集到某“健步走運動”團隊中20名成員一天行走的步數,記錄如下: 5640 6430 6520 6798 7325
8430 8215 7453 7446 6754
7638 6834 7326 6830 8648
8753 9450 9865 7290 7850
對這20個數據按組距1000進行分組,并統計整理,繪制了如下尚不完整的統計圖表:

步數分組統計表

組別

步數分組

頻數

A

5500≤x<6500

2

B

6500≤x<7500

10

C

7500≤x<8500

m

D

8500≤x<9500

3

E

9500≤x<10500

n

請根據以上信息解答下列問題:
(1)求m,n的值;
(2)補全頻數發布直方圖;
(3)這20名“健步走運動”團隊成員一天行走步數的中位數落在哪一組?
(4)若該團隊共有120人,請估計其中一天行走步數不少于7500步的人數.

【答案】
(1)由記錄的數據可知,7500≤x<8500的有8430、8215、7638、7850這4個,即m=4;

9500≤x<10500的有9865這1個,即n=1


(2)如圖:


(3)由于一共20個數據,其中位數是第10、11個數據的平均數,

而第10、11個數據的平均數均落在B組,

∴這20名“健步走運動”團隊成員一天行走步數的中位數落在B組


(4)120× =48(人),

答:估計其中一天行走步數不少于7500步的有48人


【解析】(1)根據題目中的數據即可直接確定m和n的值;(2)根據(1)的結果即可直接補全直方圖;(3)根據中位數的定義直接求解;(4)利用總人數乘以對應的比例即可求解.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解頻數分布直方圖的相關知識,掌握特點:①易于顯示各組的頻數分布情況;②易于顯示各組的頻數差別.(注意區分條形統計圖與頻數分布直方圖),以及對中位數、眾數的理解,了解中位數是唯一的,僅與數據的排列位置有關,它不能充分利用所有數據;眾數可能一個,也可能多個,它一定是這組數據中的數.

練習冊系列答案
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【題目】甲、乙兩校的學生人數基本相同,為了解這兩所學校學生的數學學業水平,在同一次測試中,從兩校各隨機抽取了30名學生的測試成績進行調查分析,其中甲校已經繪制好了條形統計圖,乙校只完成了一部分.

甲校 93 82 76 77 76 89 89 89 83 87 88 89 84 92 87

89 79 54 88 92 90 87 68 76 94 84 76 69 83 92

乙校 84 63 90 89 71 92 87 92 85 61 79 91 84 92 92

73 76 92 84 57 87 89 88 94 83 85 80 94 72 90

(1)請根據乙校的數據補全條形統計圖;

(2)兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數如下表所示,請補全表格;

平均數

中位數

眾數

甲校

83.4

87

89

乙校

83.2

(3)兩所學校的同學都想依據抽樣的數據說明自己學校學生的數學學業水平更好一些,

請為他們各寫出一條可以使用的理由;

甲校: .乙校:

(4)綜合來看,可以推斷出 校學生的數學學業水平更好一些,理由為

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【題目】如圖,在正方形內任取一點 ,連接,在⊿外分別以為邊作正方形.

.按題意,在圖中補全符合條件的圖形;

.連接,求證:⊿≌⊿

.在補全的圖形中,求證:.

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【題目】如圖所示的數表是由1開始的連續自然數排列而成的,根據你觀察的規律完成下面問題:

(1)8行最后一個數是________;第n行共有__________個數,這行第一個數是__________,這行最后一個數是______________.

(2)求第10行各數的和.

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【題目】已知ABCD的兩邊ABAD的長是關于x的方程x2mx0的兩個實數根.

(1)m為何值時,四邊形ABCD是菱形?求出這時菱形的邊長;

(2)AB的長為2,那么ABCD的周長是多少?

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【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,AC、BD是對角線,下列條件中能判定平行四邊形ABCD為矩形的是()

A. B.

C. D.

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【題目】如圖①,AOB=COD=90°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD.

(1)已知∠BOC=20°,且∠AOD小于平角,求∠MON的度數;

(2)若(1)中∠BOC=α,其它條件不變,求∠MON的度數;

(3)如圖②,若∠BOC=α,且∠AOD大于平角,其它條件不變,求∠MON的度數.

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進價(元/件)

20

30

售價(元/件)

29

40

(1)新瑪特購物中心將第一次購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤?

(2)該購物中心第二次以第一次的進價又購進甲、乙兩種商品,其中甲種商品的件數不變,乙種商品的件數是第一次的3倍;甲商品按原價銷售,乙商品打折銷售,第二次兩種商品都銷售完以后獲得總利潤比第一次獲得的總利潤多160元,求第二次乙種商品是按原價打幾折銷售?

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