【題目】如圖,在
中,
是
的高線,點
從
的
點出發,沿
的方向以
的速度勻速運動到點
圖
是點
運動時,
的長
隨時間
變化的關系圖象,則
的面積為( )
A.B.
C.
D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x+3與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,點Q是線段OB上一動點,連接BC,點M在線段BC上,且使△BQM為直角三角形的同時△CQM為等腰三角形,則此時點Q的橫坐標為( 。
A.或
B.
或
C.
或
D.
或
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CD是斜邊AB上的高,點E在斜邊AB上,過點E作直線與△ABC的直角邊相交于點F,設AE=x,△AEF的面積為y.
(1)CD= ,AD= ;
(2)若EF⊥AB,當點E在線段AB上移動時;
①求y與x的函數關系式;(寫出自變量x的取值范圍)
②當x取何值時,y有最大值?并求其最大值
(3)若F在直角邊AC上(點F與A、C兩點均不重合),點E在斜邊AB上移動,試問:是否存在直線EF將△ABC的周長和面積同時平分?若存在直線EF,求出x的值;若不存在直線EF,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點C,與x軸交于A,B兩點,點A在點B左側.點B的坐標為(1,0),OC=3OB,
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,求四邊形ABCD面積的最大值;
(3)若點E在x軸上,點P在拋物線上.是否存在以A,C,E,P為頂點且以AC為一邊的平行四邊形?若存在,寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點是
所對弦
上一動點,點
在
的延長線上,過點
作
交
于點
,連接
,已知
,
,設
,
兩點間的距離為
,
的面積為
.(當點
與點
,
重合時,
的值為0.)
小亮根據學習函數的經驗,對函數隨自變量
的變化而變化的規律進行了探究.
下面是小亮的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、測量,得到了與
的幾組值,如下表:
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
0 | 4.47 | 7.07 | 9.00 | 8.94 | 0 |
(2)在平面直角坐標系中,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象;
(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:當的面積為
時,
的長度約為
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】女本柔弱,為母則剛.說的是母親對子女無私的愛,母愛偉大.值此母親節來臨之際,某花店推出一款康乃馨花束,經過近幾年的市場調研發現,該花束在母親節的銷售量(束)與銷售單價
(元)之間滿足如圖所示的一次函數關系,已知該花束的成本是每束
元.
求出
關于
的函數關系式(不要求寫
的取值范圍);
設該花束在母親節盈利為
元,寫出
關于
的函數關系式;并求出當售價定為多少元時,利潤最大;
花店開拓新的進貨渠道,以降低成本,預計在今后的銷售中,母親節期間該花束的銷售量與銷售單價仍存在
中的關系若想實現銷售單價為
元,且銷售利潤不低于
元的銷售目標,該花束每束的成本應不超過多少元,
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學活動課上,老師提出問題:如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4cm,AC=3cm,點D是AB的中點,點E是BC上一個動點,連接AE、DE.問CE的長是多少時,△AED的周長等于CE長的3倍.設CE=xcm,△AED的周長為ycm(當點E與點B重合時,y的值為10).
小牧根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究.
下面是小牧的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:
x/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
y/cm | 8.0 | 7.7 | 7.5 | 7.4 |
| 8.0 | 8.6 | 9.2 | 10 |
(說明:補全表格時相關數值保留一位小數)
(2)建立平面直角坐標系,描出上表中對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象,如圖2;
(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:
①當CE的長約為 cm時,△AED的周長最。
②當CE的長約為 cm時,△AED的周長等于CE的長的3倍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)在浙江衛視全新推出的大型戶外競技真人秀節目﹣﹣《奔跑吧兄弟》中,七位主持人鄧超、王祖藍、王寶強、李晨、陳赫、鄭凱及Angelababy(楊穎)在“撕名牌環節”的成績分別為:8,5,7,8,6,8,5,則這組數據的眾數和中位數分別是 .
(2)某學校想了解學生對撕名牌游戲的喜歡程度,對學校部分學生進行了抽樣調查,就學生對游戲的喜歡程度(A:喜歡;B:一般;C:不喜歡;D:無所謂)進行數據統計,并繪制了如下兩幅不完整的統計圖.
①此次調查的樣本容量為 ;
②條形統計圖中存在的錯誤是 (填A、B、C中的一個);
③在圖2中補畫條形統計圖中不完整的部分;
④若從該校喜歡撕名牌游戲的學生中抽取10人進行比賽,則喜歡撕名牌游戲的小明被抽中的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為的直徑,P為BA延長線上的一點,D在
上(不與點A,點B重合),連結PD交
于點C,且PC=OB.設
,下列說法正確的是( )
A. 若,則
B. 若 ,則
C. 若 ,則
D. 若 ,則
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