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【題目】(1)已知=4,(y- 2z+1)2+=0,的值;

(2)若關于x,y的二元一次方程組的解滿足x+y>- ,求出滿足條件的m的所有正整數值.

【答案】 (1) 6(2) 1,2,3.

【解析】試題分析:(1)依據立方根的性質可求得x的值,然后利用非負數的性質可求得yz的值,然后代入計算即可;

2)因為方程組中x的系數為21,y的系數為 12,和都為3,所以將兩式相加即可使得x、y的系數都為3,進而可以把xym表示,然后代入xy求出m的范圍,即可得出m的正整數值.

試題解析:

:(14x4364,

又∵(y 2z1)20,

y 2z10z 30

解得z3,y5

6

(2)

①+②得3(xy)=-3m6,

xy=-m2

xy> ,

∴-m2>

m<,

m為正整數,

m可取1,2,3

練習冊系列答案
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【題目】下列計算中正確的是( 。

A.a2+b32a5B.a4÷aa4C.a2a4a8D.(﹣a23=﹣a6

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1)如圖,在所給正方形網格圖中完成下列各題:(用直尺畫圖,保留痕跡)

①畫出格點ABC(頂點均在格點上)關于直線DE對稱的A1B1C1

②在DE上畫出點Q,使QA+QC最小.

2)如圖,兩個班的學生分別在M、N兩處參加植樹勞動,現要在道路AB、AC的交叉區域內設一個茶水供應點P,使P到兩條道路的距離相等,且使PM=PN,請你通過尺規作圖找出這一P點,(不寫作法,保留作圖痕跡).

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(1)請你用樹形圖或列表法表示出抽獎所有可能出現的結果;

(2)求抽獎人員獲獎的概率.

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加數的個數(n

S

1

2=1×2

2

2+4=6=2×3

3

2+4+6=12=3×4

4

2+4+6+8=20=4×5

5

2+4+6+8+10=30=5×6

(1)根據表中的規律,直接寫出2+4+6+8+10+12+14=________

(2)根據表中的規律猜想:S=2+4+6+8+…+2n=___________(用n的代數式表示);

(3)利用上題中的公式計算102+104+106+…+200的值(要求寫出計算過程).

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