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【題目】由大小兩種貨車，3輛大車與4輛小車一次可以運貨22噸，2輛大車與6輛小車一次可以運貨23噸．請根據以上信息，提出一個能用方程（組）解決的問題，并寫出這個問題的解答過程．

【答案】解：本題的答案不唯一．問題：1輛大車與1輛小車一次可以運貨多少噸？設1輛大車一次運貨x噸，1輛小車一次運貨y噸．
根據題意，得，解得．則x+y=4+2.5=6.5（噸）．答：1輛大車與1輛小車一次可以運貨6.5噸．
【解析】1輛大車與1輛小車一次可以運貨多少噸？根據題意可知，本題中的等量關系是“3輛大車與4輛小車一次可以運貨22噸”和“2輛大車與6輛小車一次可以運貨23噸”，列方程組求解即可．
1輛大車與1輛小車一次可以運貨多少噸？根據題意可知，本題中的等量關系是“3輛大車與4輛小車一次可以運貨22噸”和“2輛大車與6輛小車一次可以運貨23噸”，列方程組求解即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，是某副食品公司銷售糖果的總利潤y（元）與銷售量x（千克）之間的函數圖象（總利潤=總銷售額﹣總成本），該公司想通過“不改變總成本，提高糖果售價”的方案解決銷售不佳的現狀，下面給出的四個圖象，虛線均表示新的銷售方案中總利潤與銷售量之間的函數圖象，則能反映該公司改進方案的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知二次函數y=a（x﹣1）2﹣c的圖象如圖所示，則一次函數y=ax+c的大致圖象可能是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知函數y=（x＞0）的圖象經過點A、B，點B的坐標為（2，2）．過點A作AC⊥x軸，垂足為C，過點B作BD⊥y軸，垂足為D，AC與BD交于點F．一次函數y=ax+b的圖象經過點A、D，與x軸的負半軸交于點E

（1）若AC=OD，求a、b的值。
（2）若BC∥AE，求BC的長。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，F 是DC上一點，BF⊥AC，垂足為 E，=，△CEF的面積為S1 ， △AEB的面積為S2 ， 則的值等于

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，AB=15，BC=9，點P，Q分別在BC，AC上，CP=3x，CQ=4x（0＜x＜3）．把△PCQ繞點P旋轉，得到△PDE，點D落在線段PQ上．

（1）求證：PQ∥AB
（2）若點D在∠BAC的平分線上，求CP的長。
（3）若△PDE與△ABC重疊部分圖形的周長為T，且12≤T≤16，求x的取值范圍。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，輪船甲位于碼頭O的正西方向A處，輪船乙位于碼頭O的正北方向C處，測得∠CAO=45°，輪船甲自西向東勻速行駛，同時輪船乙沿正北方向勻速行駛，它們的速度分別為45km/h和36km/h，經過0.1h，輪船甲行駛至B處，輪船乙行駛至D處，測得∠DBO=58°，此時B處距離碼頭O多遠？（參考數據：sin58°≈0.85，cos58°≈0.53，tan58°≈1.60）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，以AB為直徑的⊙O與BC相交于點D，與CA的延長線相交于點E，過點D作DF⊥AC于點F．

（1）試說明DF是⊙O的切線
（2）若AC=3AE，求tanC．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，對角線AC與BD相交于點O，∠CAB=∠ACB，過點B作BE⊥AB交AC于點E．

（1）求證：AC⊥BD;
（2）若AB=14，cos∠CAB=，求線段OE的長．

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