【題目】如圖①,已知AB∥CD,點E、F分別是AB、CD上的點,點P是兩平行線之間的一點,設∠AEP=α,∠PFC=β,在圖①中,過點E作射線EH交CD于點N,作射線FI,延長PF到G,使得PE、FG分別平分∠AEH、∠DFI,得到圖②.
(1)在圖①中,當α=20°,β=50°時,求∠EPF的度數;
(2)在(1)的條件下,求圖②中∠END與∠CFI的度數;
(3)在圖②中,當FI∥EH時,請求出α與β的數量關系.
【答案】(1)70°;(2)40°,80°;(3)α+β=90°.
【解析】
(1)由PM∥AB根據兩直線平行,內錯角相等可得∠EPM=∠AEP=20°,根據平行公理的推論可得PM∥CD,繼而可得∠MPF=∠CFP=50°,從而即可求得∠EPF;
(2)由角平分線的定義可得∠AEH=2α=40°,再根據AD∥BC,由兩直線平行,內錯角相等可得∠END=∠AEH=40°,由對頂角相等以及角平分線定義可得∠IFG=∠DFG=β=50°,再根據平角定義即可求得∠CFI的度數;
(3)由(2)可得,∠CFI=180°-2β,由AB∥CD,可得∠END=2α,當FI∥EH時,∠END=∠CFI,據此即可得α+β=90°.
(1)∵PM∥AB,α=20°,
∴∠EPM=∠AEP=20°,
∵AB∥CD,PM∥AB,
∴PM∥CD,
∴∠MPF=∠CFP=50°,
∴∠EPF=20°+50°=70°;
(2)∵PE平分∠AEH,
∴∠AEH=2α=40°,
∵AD∥BC,
∴∠END=∠AEH=40°,
又∵FG平分∠DFI,
∴∠IFG=∠DFG=β=50°,
∴∠CFI=180°-2β=80°;
(3)由(2)可得,∠CFI=180°-2β,
∵AB∥CD,
∴∠END=∠AEN=2α,
∴當FI∥EH時,∠END=∠CFI,
即2α=180°-2β,
∴α+β=90°.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,B1(0,1),B2(0,3),B3(0,6),B4(0,10),…,以B1B2為對角線作第一個正方形A1B1C1B2,以B2B3為對角線作第二個正方形A2B2C2B3,以B3B4為對角線作第三個正方形A3B3C3B4,…,如果所作正方形的對角線BnBn+1都在y軸上,且BnBn+1的長度依次增加1個單位,頂點An都在第一象限內(n≥1,且n為整數). 那么A1的坐標為____________;An的坐標為_________(用含n的代數式表示).
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【題目】甲、乙兩工程隊分別同時開挖兩條600米長的管道,所挖管道長度y(米)與挖掘時間x(天)之間的關系如圖所示,則下列說法中:
①甲隊每天挖100米;
②乙隊開挖兩天后,每天挖50米;
③甲隊比乙隊提前3天完成任務;
④當x=2或6時,甲乙兩隊所挖管道長度都相差100米.
正確的有 . (在橫線上填寫正確的序號)
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【題目】已知點O為直線AB上一點,將直角三角板MON的直角頂點放在點O處,并在∠MON內部作射線OC.
(1)如圖1,三角板的一邊ON與射線OB重合,且∠AOC=150°.若以點O為觀察中心,射線OM表示正北方向,求射線OC表示的方向;
(2)如圖2,將三角板放置到如圖位置,使OC恰好平分∠MOB,且∠BON=2∠NOC,求∠AOM的度數;
(3)若仍將三角板按照如圖2的方式放置,僅滿足OC平分∠MOB,試猜想∠AOM與∠NOC之間的數量關系,并說明理由.
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【題目】如圖所示,可以自由轉動的轉盤被3等分,指針落在每個扇形內的機會均等.
(1)現隨機轉動轉盤一次,停止后,指針指向2的概率為;
(2)小明和小華利用這個轉盤做游戲,若采用下列游戲規則,你認為對雙方公平嗎?請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.
游戲規則:隨機轉動轉盤兩次,停止后,指針各指向一個數字,若兩數之積為偶數,則小明勝;否則小華勝.
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【題目】某校九年級數學興趣小組為了測得該校地下停車場的限高CD,在課外活動時間測得下列數據:如圖,從地面E點測得地下停車場的俯角為30°,斜坡AE的長為16米,地面B點(與E點在同一個水平線)距停車場頂部C點(A、C、B在同一條直線上且與水平線垂直)1.2米.試求該校地下停車場的高度AC及限高CD(結果精確到0.1米).
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【題目】已知:如圖,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B 求證:∠AED=∠ACB
證明:∵∠1+∠4=180°(平角定義)
∠1+∠2=180°(已知)
∴_____________( )
∴ ∥ ( )
∴∠3+∠ =180°( )
又∵∠3=∠B(已知)
∴∠ +∠ =180°(等量代換)
∴ ∥ ( )
∴∠AED=∠ACB( ).
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【題目】已知:如圖1,過等腰直角三角形ABC的直角頂點A作直線AP,點B關于直線AP的對稱點為E,連接BE,CE,其中CE交直線AP于點F.
(1)依題意補全圖形;
(2)若∠PAB=16°,求∠ACF的度數;
(3)如圖2,若45°<∠PAB<90°,用等式表示線段AB,FE,FC之間的數量關系,并證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】Rt△ABC中,∠C=90°,點D、E分別是△ABC邊AC、BC上的點,點P是一動點.令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.
(1)若點P在線段AB上,如圖(1)所示,且∠α=50°,則∠1+∠2= °;
(2)若點P在邊AB上運動,如圖(2)所示,則∠α、∠1、∠2之間有何關系?說明理由.
(3)若點P在Rt△ABC斜邊BA的延長線上運動(CE<CD),則∠α、∠1、∠2之間有何關系?猜想并說明理由.
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