【題目】動手操作:如圖①是一個長為2a,寬為2b的長方形,沿圖中的虛線剪開分成四個大小相等的長方形,然后按照圖②所示拼成一個正方形.
提出問題:
(1)觀察圖②,請用兩種不同的方法表示陰影部分的面積:_____________,_____________;
(2)請寫出三個代數式(a+b)2,(a-b)2,ab之間的一個等量關系:___________________________;
問題解決:根據上述(2)中得到的等量關系,解決下列問題:已知x+y=8,xy=7,求x-y的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系內,已知點A(0,6)、點B(8,0),動點P從點A開始在線段AO上以每秒1個單位長度的速度向點O移動,同時動點Q從點B開始在線段BA上以每秒2個單位長度的速度向點A移動,設點P、Q移動的時間為t秒.
(1)求直線AB的解析式;
(2)當t為何值時,△APQ與△AOB相似?
(3)當t為何值時,△APQ的面積為 個平方單位?
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【題目】(方案設計題)如圖是人民公園中的荷花池,現要測量荷花池岸邊樹A與樹B間的距離.如果直接測量比較困難,請你根據所學知識,以卷尺和測角儀為測量工具,設計兩種不同的測量方案并畫出圖形.
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【題目】如圖,已知△EFG≌△NMH, ∠F與∠M是對應角.
(1)寫出相等的線段與相等的角;
(2)若EF=2.1cm,FH=1.1cm,HM=3.3cm,求MN和HG的長度.
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【題目】拋物線y=ax2+c與x軸交于A、B兩點(A在B的左邊),與y軸交于點C,拋物線上有一動點P
(1)若A(﹣2,0),C(0,﹣4)
①求拋物線的解析式;
②在①的情況下,若點P在第四象限運動,點D(0,﹣2),以BD、BP為鄰邊作平行四邊形BDQP,求平行四邊形BDQP面積的取值范圍.
(2)若點P在第一象限運動,且a<0,連接AP、BP分別交y軸于點E、F,則問 是否與a,c有關?若有關,用a,c表示該比值;若無關,求出該比值.
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【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,AB∥DC,連接BD,BE平分∠ABD,BE⊥AD,∠EBC和∠DCB的角平分線相交于點F,若∠ADC=110°,則∠F的度數為( )
A. 115° B. 110° C. 105° D. 100°
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【題目】閱讀材料: 小明在學習二次根式后,發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:,善于思考的小明進行了以下探索:
設(其中
均為整數),則有
.
∴.這樣小明就找到了一種把部分
的式子化為平方式的方法.
請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
當均為正整數時,若
,用含m、n的式子分別表示
,得
= ,
= ;
(2)利用所探索的結論,找一組正整數,填空: + =( +
)2;
(3)若,且
均為正整數,求
的值.
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【題目】關于概率,下列說法正確的是( )
A.莒縣“明天降雨的概率是75%”表明明天莒縣會有75%的時間會下雨
B.隨機拋擲一枚質地均勻的硬幣,落地后一定反面向上
C.在一次抽獎活動中,中獎的概率是1%,則抽獎100次就一定會中獎
D.同時拋擲兩枚質地均勻硬幣,“一枚硬幣正面向上,一枚硬幣反面向上”的概率是
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