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【題目】某中學九(1)班數學興趣小組對本班同學一天飲用飲品的情況進行了調查,大致可分為四種::自帶白開水;:瓶裝礦泉水;:碳酸飲料;:非碳酸飲料.根據統計結果繪制如下兩個統計圖,請根據統計圖提供的信息,解答下列問題:

1)請你補全條形統計圖;

2)為了養成良好的生活習慣,班主任決定在自帶白開水的5名同學(男生2人,女生3人)中隨機抽取2名同學擔任生活監督員,請用列表法或樹狀圖法求出恰好抽到一男一女的概率.

【答案】1)補全條形統計圖見解析;(2(恰好抽到一男一女)

【解析】

1)先根據B所占的百分比及相應的人數求出總人數,然后即可求出C類所對應的人數,即可補全條形統計圖;

2)用樹狀圖或列表法找出所有的情況數,然后從中找出恰好抽到一男一女的情況數,利用所求情況數與總數之比求概率即可.

1抽查的總人數為:(人),

類人數(人),

補全條形統計圖如下:

2)列表得

---

(女,女)

(女,女)

(男,女)

(男,女)

(女,女)

---

(女,女)

(男,女)

(男,女)

(女,女)

(女,女)

---

(男,女)

(男,女)

(女,男)

(女,男)

(女,男)

---

(男,男)

(女,男)

(女,男)

(女,男)

(男,男)

---

或畫樹狀圖得:

所有等可能的情況數有20種,其中一男一女的有12種,所以(恰好抽到一男一女)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明在一次數學興趣小組活動中,對一個數學問題作如下探究:

問題情境:(1)如圖1,四邊形中,,點邊的中點,連接并延長交的延長線于點,求證:(表示面積)

問題遷移:(2)如圖2:在已知銳角內有一個定點.過點任意作一條直線分別交射線于點.小明將直線繞著點旋轉的過程中發現,的面積存在最小值,請問當直線在什么位置時,的面積最小,并說明理由.

實際應用:(3)如圖3,若在道路之間有一村莊發生疫情,防疫部門計劃以公路和經過防疫站的一條直線為隔離線,建立個面積最小的三角形隔離區,若測得試求的面積.(結果保留根號)(參考數據:)

拓展延伸:(4)如圖4,在平面直角坐標系中,為坐標原點,點的坐標分別為,過點的直線與四邊形一組對邊相交,將四邊形分成兩個四邊形,求其中以點為頂點的四邊形面積的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將一副三角尺按如圖①方式拼接:含30°角的三角尺的長直角邊與含45°角的三角尺的斜邊恰好重合(在RtABC中,∠ACB90°,∠BAC30°;在RtACD中,∠ADC90°DAC45°)已知AB2,PAC上的一個動點.

1)當PDBC時,求∠PDA的度數;

2)如圖②,若ECD的中點,求DEP周長的最小值;

3)如圖③,當DP平分∠ADC時,在ABC內存在一點Q,使得∠DQC=∠DPC,且CQ,求PQ的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某單位有職工200人,其中青年職工(2035歲),中年職工(3550歲),老年職工(50歲及 以上)所占比例如扇形統計圖所示.

為了解該單位職工的健康情況,小張、小王和小李各自對單位職工進行了抽樣調查,將收集的數據進行了整理,繪制的統計表分別為表1、表2和表3

1:小張抽樣調查單位3名職工的健康指數

年齡

26

42

57

健康指數

97

79

72

2:小王抽樣調查單位10名職工的健康指數

年齡

23

25

26

32

33

37

39

42

48

52

健康指數

93

89

90

83

79

75

80

69

68

60

3:小李抽樣調查單位10名職工的健康指數

年齡

22

29

31

36

39

40

43

46

51

55

健康指數

94

90

88

85

82

78

72

76

62

60

根據上述材料回答問題:

1)小張、小王和小李三人中,誰的抽樣調查的數據能夠較好地反映出該單位職工健康情況,并簡要說明其他兩位同學抽樣調查的不足之處.

2)根據能夠較好地反映出該單位職工健康情況表,繪制出青年職工、中年職工、老年職工健康指數的平均數的直方圖.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O與坐標原點重合,A、C分別在坐標軸上,點B的坐標為(4,2),直線交AB,BC分別于點M,N,反比例函數的圖象經過點M,N.

(1)求反比例函數的解析式;

(2)若點P在y軸上,且OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為出行方便,近日來越來越多的重慶市民使用起了共享單車,圖1為單車實物圖,圖2為單車示意圖,AB與地面平行,點A、B、D共線,點DF、G共線,坐墊C可沿射線BE方向調節.已知∠ABE=70°,∠EAB=45°,車輪半徑為30cmBE=40cm.小明體驗后覺得當坐墊C離地面高度為0.9m時,騎著比較舒適,此時CE的長約為( )(結果精確到1cm,參考數據:sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75,≈1.41

A.26cmB.24cmC.22cmD.20cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,AD=BD,EAB的中點,FCD上一點,連接EFBDG

1)如圖1,若DF=DG=2,AB=8,求EF的長;

2)如圖2,∠ADB=90°,點P為平行四邊形ABCD外部一點,且AP=AD,連接BPDP、EPDPEF于點Q,若BPDP,EFEP,求證:DQ=PQ

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點是A(0,-3),B(59),已知拋物線的頂點D的橫坐標是2.

(1)求拋物線的解析式及頂點坐標;

(2)軸上是否存在一點C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由;

(3)在直線AB的下方拋物線上找一點P,連接PA,PB使得△PAB的面積最大,并求出這個最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,AC是⊙O的一條弦,D的中點,作DEAC于點E,交AB的延長線于點F,連結AD

1)求證:EF為半圓O的切線.

2)若AOBF2,求陰影區域的面積.

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