科目:初中數學 來源:新教材新學案 數學 八年級下冊 人教版 題型:044
下圖反映了甲、乙兩班學生的體育成績.
(1)不用計算,根據條形統計圖,你能判斷出哪個班級學生的體育成績好一些嗎?
(2)你能從圖中觀察出各班學生體育成績等級的“眾數”嗎?
(3)甲班學生體育成績的平均數、中位數、眾數有什么關系?你能說說其中的理由嗎?你還能寫出幾組數據也適合這一規律嗎?
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科目:初中數學 來源: 題型:044
下圖反映了甲、乙兩班學生的體育成績.
(1)不用計算,根據條形統計圖,你能判斷哪個班級學生的體育成績好一些嗎?
(2)你能從圖中觀察出各班學生體育成績等級的“眾數”嗎?
(3)如果依次將不及格、及格、中、良好、優秀記為55分、65分、75分、85分、95分,分別估計一下,甲、乙兩班學生體育成績的平均值大致是多少?算一算,看看你的估計結果怎么樣.
(4)甲班學生體育成績的平均數、中位數和眾數有什么關系?你能說說其中的理由嗎?你還能寫出幾組數據也適合這一規律嗎?
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科目:初中數學 來源:2013屆山東聊城陽谷縣八年級上期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
下圖甲是一個長為,寬為
的長方形,沿圖中虛線用剪刀均剪成四個小長方形,然后按圖乙所示拼成一個大正方形。
(1)寫出圖乙中的陰影部分的正方形的邊長等于________(用含有的式子表示);
(2)請用兩種不同的方法求圖乙中陰影部分的面積:
方法一:
方法二:
(3)觀察圖乙,嘗試寫出三個式子之間的等量關系:_______
(4)根據(3)題中的等量關系,解決如下問題:若,求式子
的值。
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科目:初中數學 來源:期中題 題型:填空題
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