【題目】如圖示所示的四種現象中,屬于光的折射現象的是
A. 橋在水中的倒影 B.
屏幕上的手影
C. 鋼筆好像在水面處折斷了 D.
從后視鏡中看車后景物
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題
無人機航拍影像具有高清晰、高現實性的優點。下表是某小型無人機的部分參數:
參數名稱 | 電池電壓/V | 電池容量/mAh | 電動機額定功率/W | 拍攝速度/幀·秒-1 |
數據 | 34 | 250 | 20 | 1100 |
(1mAh是指以1mA的電流能連續工作1h。幀·秒-1是指每秒拍攝的畫面數)
(1)人們是利用遙控器通過__________傳輸信息操控無人機的。如圖甲所示,交警部門利用無人機進行高速公路通行情況的實時監測。一輛小轎車在通行4m的過程中,高速攝像機拍攝幀數為110幀,則小轎車的速度是__________m/s。
(2)如圖乙,是無人機豎直向上運動的v-t圖像,由圖像可知,在0~5s內,無人機受到的升力_____(填“大于”“小于”“等于”)重力。
(3)電動機是控制無人機飛行狀態的關鍵動力設備,當它正常工作時,12s內消耗的電能是______J。
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【題目】圖所示是工廠里用來吊運貨物的行車滑輪組。某次作業時,行車在鋼絲繩的自由端用2000N的力,將重6000N的貨物勻速豎直提升3m,接著又在水平方向移動6m。則行車在水平移動貨物的過程中,貨物重力所做的功是 J;在豎直提升貨物的過程中,克服貨物重力所做的功是 J,行車滑輪組提升貨物的機械效率為 。
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【題目】如圖所示情境中,下列描述正確的是
A. 接力賽交接棒時,兩運動員需要做到相對靜止
B. 踢出去的足球,由于受到慣性的作用奔向球門
C. 跳水運動員從踏板起跳后向上運動,它的機械能將增大
D. 在水平路面上高速行駛的轎車,受到的重力對地面對它的支持力是一對平衡力
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【題目】小明用電子秤、薄壁柱形容器(底面積為100cm2)、合金塊、氣球(質量忽略不計)、細線(質量和體積忽略不計)、水進行相關實驗探究,它的操作步驟如圖。
①將電子秤放在水平臺上,測出合金的質量,如圖a。
②在電子秤上放置好柱形容器,向其中裝入部分水,如圖b
③將合金塊與氣球用細線連接起來,用手拉著細線使它們逐漸進入水中,如圖c、d、e、f。
請根據相關信息,回答如下問題
(1)實驗中可以用氣球的體積大小來反映氣體受到液體壓強的大小,這樣的研究方法稱之為______(選填“轉換法”“控制變量法”)。根據示意圖d、e、f。說明液體亞強大小與_________有關。
(2)從示意圖d到f,氣球受到的浮力在________(選填“變大”“變小”“不變”),說明浮力的大小與_____________________有關。
(3)根據相關信息,可知合金塊的體積為________cm3,合金塊的密度為________kg/m3.
(4)從示意圖d到f,水對容器底部的壓強的變化量為______Pa。
(5)若示意圖f中的氣球緩慢向外漏氣,手對細繩的拉力將______(選填“變大”“變小”“不變”)。
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【題目】小明想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖甲所示。請你接著完成下列步驟:
(1)用筆畫線代替導線,將電路補畫完整。
(_______)
(2)連接電路時,開關S應當處于_________狀態,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于________(選填“A端”、“B端”或“中央”)。
(3)當電壓表示數為2.4 V時,電流表的示數如圖乙所示,電阻絲的電阻為___Ω。小明通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是_______。
(4)小明接著做“測量小燈泡的電阻”的實驗,連好電路,閉合開關后,發現小燈泡不亮,電壓表、電流表示數為零,則故障原因可能是______。
A.開關接觸不良
B.小燈泡被短路
C.電池電壓不足
D.電壓表損壞
(5)記錄的數據如下表:
實驗次數 | U/V | I/A | R/Ω |
1 | 1.5 | 0.22 | 6.80 |
2 | 2.0 | 0.26 | 7.70 |
3 | 2.5 | 0.30 | 8.33 |
由表中數據可知,在三次測量中燈泡的電阻逐漸_________(選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現象的原因是_____________。
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【題目】如圖所示的電路中電源電壓保持不變,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器開關閉合后,將滑動變阻器滑片向右移動一小段距離,以下說法正確的是
A. 電壓表V2與電流表A的示數都變大
B. 電壓表V1與電流表A示數的比值變大
C. 電壓表V2與電流表A示數的比值變大
D. 電壓表V1與電壓表V2示數的比值變大
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【題目】如圖所示,有關聲現象的實驗,下列說法中正確的是
A. 甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究音調與頻率的關系
B. 乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究響度與材料的關系
C. 丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究聲音的傳播是否需要介質
D. 丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條可以探究聲音產生的條件
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