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【題目】小明想測量玻璃杯所用玻璃的密度,設計并進行了如下實驗。

(1)把天平放在水平面上,使游碼歸零,發現天平指針指在分度盤中線的左側,為了使天平平衡,小明應該向____________(填“左”或“右”)調節平衡螺母;

(2)天平平衡后,在測量玻璃杯質量時,小明向天平右盤中加減砝碼,當他加上質量最小的砝碼時,發現指針偏向了分度盤中線的右側,接下來小明應該進行的正確操作是:_____,直至天平橫梁平衡。天平再次平衡后,托盤中砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則玻璃杯的質量m1____________g;

(3)由于玻璃杯無法放入量筒,小明用如下方法測量玻璃的體積;

①在大燒杯中倒入適量的水;

②將玻璃杯浸沒水中,用記號筆記下水面在大燒杯上對應的位置a;(如圖乙)

③取出玻璃杯。用量筒量取50mL水,將量筒中的水倒入大燒杯,直到水面達到大燒杯上 a處,并讀出量筒中剩余水的體積;(如圖丙)

④玻璃的密度為_____kg/m3。這種測量方法所測得的密度值比真實值偏_____(填“大”或“小”);

(4)小明把玻璃杯擦拭干凈后,用玻璃杯、天平、水來測量鹽水的密度。過程如下:

①向大燒杯中重新倒入適量的水,使質量為m1的玻璃杯漂浮在水面,用記號筆記下水面在玻璃杯上對應的位置b(如圖。

②倒出大燒杯中的水并擦干凈,向大燒杯里倒入適量的鹽水,使玻璃杯漂浮在鹽水上(如圖戊)。向玻璃杯中倒水,直到鹽水液面與_____相平。取出玻璃杯并擦干外面的鹽水,用天平測出其總質量為m2;

③鹽水密度的表達式為ρ鹽水______。(用字母表示,已知水的密度為ρ

【答案】 取下最小砝碼,調節游碼 54 位置b

【解析】

(1)[1]天平指針指在分度盤中線的左側,說明左側較重,這時為了使天平平衡,小明應該向右調節平衡螺母。

(2)[2]當他加上質量最小的砝碼時,發現指針偏向了分度盤中線的右側,這說明右側較重,最小的砝碼質量不合適,但沒有再小的砝碼了,這時應該取下最小砝碼,調節游碼,直至天平橫梁平衡。

[3]從圖甲可以看到,玻璃杯的質量是

玻璃杯的質量是。

(3)[4]從圖丙可以看到,量筒中剩余水的體積是

那么玻璃杯的體積是

那么玻璃杯的密度是

玻璃杯的密度是。

[5]這種測量方法所測得的密度值比真實值偏小。因為質量是準確的,而體積測量時,把玻璃杯從水中取出時,玻璃杯會帶走一些水,導致再加水填滿時,會加入更多的水,即導致所測體積偏大,那么根據可知,計算得到的密度值會偏小。

(4)[6]由題意可知,向玻璃杯中倒水,直到鹽水液面與位置b相平。

[7]從圖丁可知,玻璃杯受到的浮力大小是

可知在水中排開的體積是;從圖戊可知,當鹽水液面與位置b相平時,玻璃杯排開鹽水的體積是

這時玻璃杯受到的浮力大小是

鹽水密度的表達式是

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R1=5Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為15Ω。閉合開關S,向左移動滑動變阻器滑片P的過程中,下列說法正確的是:

A. 電流表A的示數變小

B. 電壓表V的示數增大

C. 滑片可在R2上任意移動

D. 若滑片移到b端時,R1R2的電功率之比為31

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【題目】在圖所示電路中,電源電壓保持不變。當開關S閉合后,電路正常工作,一段時間后,燈L熄滅。若電路中僅有一處故障,且只發生在電阻R或燈L上。現提供完好的電流表、電壓表各一只,與L規格相同且完好的燈L0,請選擇其中的一個器材接入電路,能同時檢測電路中所有可能的故障。請寫出操作方法、觀察到的現象及相對應的故障。_____。

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【題目】如圖所示,甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上,甲對地面的壓強大于乙對地面的壓強。沿豎直方向在兩個正方體上分別截去一部分,若甲、乙剩余部分對地面的壓力相等,則甲、乙正方體(

A.對地面壓強的變化量可能△p<△pB.剩余部分的底面積一定相等

C.對地面壓力的變化量可能相等D.剩余部分的體積可能相等

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,先閉合S1,再閉合S2,下列說法正確的是( 。

A. 電壓表、電流表示數均變小

B. 電壓表示數變大,電路總功率變大

C. 電壓表示數不變,總電阻變小,電流表示數變大

D. 電壓表與電流表示數的比值變大

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【題目】閱讀《共享單車》后回答。

共享單車

騎自行車出行有很多益處,不僅可以節能減排、緩解交通壓力,而且騎車時,人需要消耗體能,可以強身健體。一個成年人在水平路面上騎車時所受阻力大約20N。近年來,我國多個城市推出了多種新型共享單車,廣州市的許多街道旁也隨處可見,如圖甲所示,這種 單車外觀結構簡單,單車的質量約25kg,比普通自行車質量要大些。

單車的車鎖內集成了嵌入式芯片、GPS定位模塊和SIM卡等,便于監控單車的具體位置和狀態。其工作原理如圖乙所示。用戶可使用手機下載單車APP,查看并找到單車的位置,然后用手機掃描車身上的二維碼,通過手機網絡發送電磁波到云端請求解鎖,云端收到請求后識別該車輛并發送解鎖指令,單車執行解鎖指令自動開鎖,用戶便可以開始騎行,手機APP就顯示計時、計價等信息。此外,當用戶在騎行過程中踩動腳踏板,可將機械能轉化為電能,為車內蓄電池充電,以滿足單車定位和自動開鎖等過程中的用電需要。

請根據上述材料,回答下列問題

(1)此種單車和手機之間是利用_______傳遞信息的,此種單車使用的GPS信號的頻率是1800GHz,相同時間內,該GPS信號的頻率較高,可以傳輸的信息越______;

(2)單車在騎行過程中可將機械能轉化為電能,是利用_______現象實現的。樂樂某次掃碼后騎行8km,耗時30min,此次騎行的平均速度為_______km/h;

(3)一個成年人在水平路面上以正常的速度保持勻速騎行半小時,消耗的能量最接近______;

A.2×103J B.2×105J C.2×107J D.2×109J

(4)樂樂放學回家途中把自行車騎得飛快,媽媽看見后警告他說:“以后騎自行車慢點,不然很危險”,是因為質量一定時,速度越大,_______越大,行駛中危險性大。

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【題目】綺妍同學為了探究“電流與電壓、電阻的關系”,設計了如圖甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為、10Ω20Ω、50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,導線若干。

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整;

______

(2)閉合開關前,應將滑動變阻器滑片滑到最_____端(選填“左”或“右”);

(3)閉合開關,綺妍同學發現電流表無示數,電壓表指針有明顯偏轉,故障可能是_____;

A、電流表斷路 B、定值電阻R斷路 C、滑動變阻器斷路

(4)故障排除后,綺妍同學先把 10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數為2V,讀出電流表示數后,斷開開關,保持變阻器滑片位置不動,她拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續做實驗,閉合開關, 此時電壓表示數應是______V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向__端(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數為______V;

(5)將定值電阻換成一只小燈泡,_____(選填“能”或“不能”)探究“電流與電壓的關系”實驗。

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______

(2)連接電路時,開關應_________,連接完電路后,閉合開關,無論怎樣移動滑片,電流表指針均無偏轉,電壓表的指針有明顯的偏轉,則故障可能是_________

(3)閉合開關,電壓表指針如圖丙所示,為測出2.5V小燈泡正常發光時的電功率,滑動變阻器的滑片P應向_______端移動(選填“A”或“B”),小明描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示,小燈泡的額定功率是________W;

(4)通過進一步分析圖像發現燈絲的電阻是變化的,這是因為燈絲的電阻隨_______的變化而變化。通過分析圖像還可以發現,通過小燈泡的電流與燈泡兩端的電壓_______正比(選填“成”或“不成”)。

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【題目】兩年一屆的蹦床錦標賽于2015121日在丹麥歐登塞落幕,中國隊以832銅領跑獎牌榜。關于運動員從圖所示的最高點下落到最低點的過程中(不計空氣阻力的影響),下列說法中正確的是

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B. 接觸到蹦床時開始減速

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D. 在最低點時速度為零、受力平衡

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