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【題目】一輛汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運動，其v-t圖象如圖所示，前10s通過的路程為120m，第10s時速度達到20m/s。求:

（1）前10s內汽車的平均速度；

（2）設汽車在行駛過程中所受阻力不變,大小為F阻= 4000N，那么在10 ~ 20s內汽車發動機牽引力的功率是多大?

【答案】（1）12m/s（2）8×104W

【解析】

(1)由題知，前10s內汽車的平均速度：

v===12m/s

(2)由圖象可知，10～20s汽車做勻速直線運動，

F牽= F阻 =4000N

牽引力的功率：

P=== F牽v=4000N×20m/s=8×104W

答：(1)前10s內汽車的平均速度為12m/s；

(2)設汽車在行駛過程中所受阻力不變,大小為F阻= 4000N，那么在10 ~ 20s內汽車發動機牽引力的功率是8×104W。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實驗電路中，AC是錳銅合金導線，DF是鎳鉻合金導線，它們的直徑、長度均相同且粗細均勻，B和E分別為AC和DF的中點。為了研究導體電阻的大小與長度是否有關，下列操作中正確的是

A. 第一次將AB段導線接入電路，第二次將DE段導線接入電路

B. 第一次將DE段導線接入電路，第二次將AC段導線接入電路

C. 第一次將AB段導線接入電路，第二次將DF段導線接入電路

D. 第一次將DE段導線接入電路，第二次將DF段導線接入電路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大威在探究“影響壓力作用效果的因素”時，取三個質量相同的圓柱形容器A、B、C，它們底面積的關系是SA＝SB＜SC．在三個容器中分別倒入適量的水和鹽水，其中B、C兩容器中液體質量相同。將它們分別放在三塊相同的海綿上，如圖甲、乙、丙所示。

(1)實驗過程中可以通過觀察海綿的_____來比較壓力的作用效果。

(2)通過比較_____兩次實驗，探究壓力的作用效果與壓力大小的關系。得到的結論是_____相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

(3)大威還想利用這些器材探究影響液體壓強的因素，于是他找來一個如圖丁所示的液體壓強計，將壓強計的探頭放入B、C兩容器中，保持探頭在兩種液體中的深度相同。發現探頭在鹽水中時，U形管左右兩側液面的高度差較_____(填“大”或“小”)。說明在深度相同時，_____越大，液體壓強越大。

(4)再將探頭放入B容器中的某一深度，改變探頭的方向，會發現U形管左右兩側液面的高度差不變，由此說明：在同種液體內部的同一深度，向各個方向的壓強都_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“冰熔化時溫度變化的規律”。

(1)在組裝圖甲中的實驗器材時，需要按照_____(填“自上而下”或“自下而上”)的順序組裝。

(2)由圖乙可知，冰是_____(填“晶體”或“非晶體”)。

(3)B點的內能____(填“大于”、“等于”或“小于”)C點的內能。

(4)當加熱至第8min時，試管內的物質處于_____(填“固”、“液”或“固液共存”)態。

(5)由圖乙可知，在加熱相同時間的情況下，AB段溫度變化比CD段溫度變化大，說明冰的比熱容比水的比熱容_____(填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為“水的密度在0~10°C范圍內隨溫度變化”的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據圖象及水的其他性質,下列分析判斷正確的是

A. 水在4°C時密度最小

B. 4°C以上的水,具有熱縮冷脹的性質

C. 水在0 ~4°C范圍內,具有熱縮冷脹的性質

D. 示意圖中從A到E ,湖水的溫度逐漸降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，

實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿左端下沉，則應將平衡螺母向______ 選填“左”或“右”調節，使杠桿在水平位置平衡調節杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是______ ；

首先應調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態這一調節過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產生影響，這時杠桿重力的力臂為______ ．

杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上______ 個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．

如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼，杠桿的______ 端將會下沉此后，小紅又經過多次實驗，得出的杠桿的平衡條件是______ ．

他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數將______ 選填“大于”、“等于”或“小于”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上一盛有鹽水的容器中漂浮著一冰塊()，冰塊熔化前后，下列說法正確的是( )

A. 冰塊漂浮時，所受浮力等于重力

B. 冰塊熔化后，容器對桌面的壓強增大

C. 冰塊熔化后，液體對容器底的壓強不變

D. 冰塊熔化后，容器中鹽水的密度變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“秸稈煤”是利用秸稈生產的一種燃料，它的熱值為2.2×107J/kg，完全燃燒10kg的秸稈煤可以放出_____J的熱量；某同學分別將質量相等的水和另一種液體進行冷卻，并畫出了它們的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．若水和另種液體在相同時間內放出的熱量相等，則另一種液體的比熱容為_____J/（kg℃）．[水的比熱是4.2×103J/（kg℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中，小碩選用如下器材：電壓恒為5V的電源阻值為5Ω、100Ω、200Ω的定值電阻，規格為“30Ω 1A”的滑動變阻器，電流表電壓表，開關和若干導線

（1）如圖甲所示為小碩連接的實驗電路，閉合開關前發現電路中有一根導線連接錯誤，請在連接錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線將電路連接正確。

（_________）

（2）改正錯誤后，用開關試觸，發現電壓表指針迅速擺到表盤最右端，電流表指針幾乎未動。小碩分析可能是定值電阻發生了_____故障。

（3）排除故障后，調節滑動變阻器的滑片，電壓表示數如圖乙所示，其示數為_____V．斷開開關，保持滑動變阻器滑片位置不動，將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關，應將滑片向_____（填“左”或“右”）移動，使電壓表示數與第一次實驗示數相同此時電流表示數應為_____。

（4）在探究過程中，小碩發現，為了保持定值電阻兩端電壓不變，只要滑動變阻器連入電路阻值與電路中定值電阻阻值之比為_____即可。

（5）多次實驗后，根據數據可以得出結論：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成_____。

（6）小碩利用如圖丙所示電路測量額定電流為0.2A小燈泡的額定功率，已知定值電阻R0的阻值為10Ω，電源電壓未知且大于小燈泡的額定電壓。

①開關S1接b，S2接d，電流表示數為0.6A，則電源電壓為_____V。

②開關S1接a，S2接c，調節滑動變阻器的滑片，使電流表示數為_____A，此時小燈泡正常發光。

③開關S1接b，S2接c，使滑動變阻器的滑片_____（填“移到上端”、“保持不動”或“移到下端”），電流表示數為0.3A。

④小燈泡額定功率P額＝_____W。

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