【題目】某同學想用天平稱量一塊巖石的質量,實驗前發現指針停在如圖甲所示位置,此時應將橫梁右端的平面螺母向 (選填“左”或“右”)移動,直至天平平衡,稱量時將巖石放入天平左盤,當天平再次平衡后,右盤中砝碼質量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質量是 g,若將該巖石帶到月球,其質量 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】下列事例中,不是利用聲音傳遞信息的是( )
A.隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來
B.醫生通過聽診器給病人確診
C.比賽場上發令員的槍聲
D.利用超聲波排除人體內的結石
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”.
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定 .
(2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的 關系.
(3)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支 蠟燭(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像 .
(4)當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發現光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是 像.
(5)小方將玻璃板移去,在玻璃板位置放一個凸透鏡,B處放光屏,發現光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像,則該凸透鏡的焦距為 cm.
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【題目】在“探究力和運動的關系”的實驗中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置.
(1)實驗需要木塊進入不同的水平面時有相同的初速度(即運動情況相同),則木塊應從同一斜面 開始下滑.
(2)實驗結論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越 .
(3)推論:在水平面上滑行的木塊,如果受到的阻力為零,它將做 運動.
(4)探究過程中主要采用了科學推理法和 兩種研究方法.
(5)通過多次類似實驗探究,牛頓概括了笛卡兒、伽利略等人的研究結果,總結出牛頓第一定律,該定律是 (選填“能”或“不能”)用實驗來直接證明.
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【題目】有一個標有“8V,2W”的小燈泡,如果接到12V的電源上必須___(選填“串”或“并”)聯接一個阻值___Ω的電阻,才能使小燈泡正常發光,此時這個電阻上消耗的電功率是_____W。
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