【題目】填空
(1)在如圖甲所示的電路中,不論開關如何切換,電鈴和燈泡都能安全使用.若想讓燈泡和電鈴同時工作,需要閉合開關;若同時閉合S1和S2 , 可以工作的用電器是 .
(2)如圖乙所示的電路,當開關S閉合后,電流表測量的是通過(選填“電源”、“L1”或“L2”) 的電流,電流表的指針偏轉如圖丙所示,電流表的示數為A.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習安全用電時,小明想探究不能用鐵絲代替保險絲的原因
(1)他把鐵絲和保險絲同時放到酒精燈的火焰上,保險絲熔斷而鐵絲未斷這說明鐵的熔點_____;
(2)他在兩個相同的燒瓶內裝上初溫相等的煤油,并將長度、橫截面積相同的鐵絲和保險絲分別放入兩個燒瓶內,串聯接入電路(如圖所示是電路的一部分).他想通過溫度計示數的變化來判斷一段時間內兩金屬絲放熱的多少,請你觀察圖中實驗裝置并指出存在的問題:_____;
(3)解決問題后,通電一段時間發現乙燒瓶內煤油溫度升高得多.進一步分析得出,長度和橫截面積相同時,鐵絲的電阻比保險絲的電阻_____。
(4)已知實驗中乙燒瓶內煤油質量為200g,煤油溫度升高了10℃,不計熱損失,則可知,電流通過保險絲所做的功為_____J。這相當于完全燃燒_____g酒精所放出的熱量!荆煤油=2.1×103 J/(kg·℃),q酒精=3×107J/kg】
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小明利用刻度均勻的勻質杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗。(每個鉤碼重0.5N)
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿左端下沉,這時應將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)端調節,直到杠桿在水平位置平衡。
(2)杠桿調節平衡后,在此后的實驗中_____(“可以”、“不可以”)通過旋動兩端的平衡螺母來使杠桿恢復平衡。
(3)如圖A所示,①在杠桿A點處掛4個鉤碼,則在B點處應掛_____個同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡。②把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力F時,杠桿仍在水平位置平衡。當拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。原因是_____。
(4)經多次實驗后,總結得到了杠桿平衡條件,接著小明又進行了如圖B所示的探究,發現彈簧測力計的讀數比利用杠桿平衡條件計算得到的數值偏大,原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列四種現象中屬于擴散現象的是( )
A.我國北方地區頻發“沙塵暴天氣” B.春天柳絮漫天飛舞
C.氣體壓縮到一定程度后,難以再壓縮 D.端午節,粽葉飄香
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【題目】在“測量小燈泡電阻”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請你用筆畫線代替導線把圖甲中的電壓表連入電路__________________.
(2)在第一次實驗中,為使小燈泡正常發光,應調節滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為______V,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡正常發光時的電阻為______Ω.
(3)若使小燈泡兩端電壓逐次降低,應將滑動變阻器的滑片向____端移動.下表是改變滑動變阻器滑片位置后得到的另外兩組數據,發現每次測得的電阻值都不相同.你認為產生這種現象的原因是______.
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