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【題目】兩完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將相同的兩球分別放入容器中，當兩球靜止時，液面相平，如圖所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p甲、p乙，兩球所受的浮力分別為F甲和F乙，則下列關系正確的是（ ）

A.p甲= p乙B.p甲＞p乙C.F甲＜ F乙D.F甲＞F乙

【答案】B

【解析】

AB．由圖可知， 甲球漂浮，乙球懸浮，因為甲球漂浮，所以ρ甲>ρ球，因為乙球懸浮，所以ρ乙=ρ球，則兩種液體的密度大小關系是：ρ甲>ρ乙；又因為兩容器液面等高，根據液體壓強計算公式p=ρgh，可得液體對容器底部的壓強大小關系為：p甲>p乙，故A錯誤，B正確；

CD．甲球漂浮，乙球懸浮，所以兩球受到的浮力都等于各自的重力，而兩個小球是相同的，重力相等，所以F甲=F乙=G，故CD錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的比熱容，某同學用如圖所示的器材進行了實驗。

實驗數據記錄如下：

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

200

20

6

45

食用油

200

20

6

70

（1）除了圖中的實驗器材以外，做該實驗還需要的測量工具是停表、溫度計和_____；

（2）實驗中，兩燒杯內分別放入_____的電加熱器，這樣可以保證在相同的時間內，水和食用油_____；

（3）不計熱量損失，由實驗數據可知，水的比熱容是食用油的_____倍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測量一根密度、粗細均勻的細木棍的質量，通過估測發現木棍超出現有天平的量 程，于是他想用其他方法進行測量。現有器材：天平、一塊質量適當的金屬塊、一把米尺和幾根足夠長的細繩。只利用現有的器材請你幫他設計測量這根木棍質量的方案，要求：

(1)寫出主要的實驗步驟，可以用文字或者畫圖的形式表示（用符號表示所需測量的物理 量）：

(2)寫出木棍質量的數學表達式（用上述實驗步驟中所測量的物理符號表示）；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是手搖式手電筒，只要轉動手電筒的搖柄，燈泡就能發光。下列實驗能揭示手電筒工作原理的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在做“測量小燈泡的電功率”實驗時，選取的電源為三節新干電池，使用的小燈泡額定電壓為2.5伏．

（1）電路連接完成后，閉合開關，他們發現小燈泡不亮，電壓表沒有示數，電流表指針有明顯的偏轉，他們分析電路故障原因可能是（______）

A．小燈泡斷路 B．小燈泡短路 C．滑動變阻器斷路

（2）故障排除后重新閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為_________V；

（3）在（2）的基礎上，若要使小燈泡正常發光，他們應將圖甲中滑片P向____（選填“A”或“B”）端移動;

（4）他們移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的圖像，根據圖像信息，可知小燈泡的額定功率是_________W；

（5）一位小組成員將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻，電路其他部分不改變，他還可以完成的探究實驗是（____）

A．探究電流的磁場強弱與電流大小的關系

B．探究電流與電壓的關系

C．探究電流產生的熱量與電阻的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重350N的物體在100N的拉力作用下10秒鐘上升30cm，若不計摩擦和繩子重，求：

（1）物體上升速度；

（2）拉力的功率；

（3）若物體再增加100N，滑輪組的機械效率為多大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出、、三處的電流分別為、、，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是

A.整理器材，結束實驗

B.分析數據，得出結論

C.換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值

D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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【題目】閱讀短文無鏈條電動自行車，并回答下列問題：

外形時尚的無鏈條電動自行車，由于沒有鏈條，外觀變得與普通自行車或電動車有些不同，如圖所示，這款自行車也被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”，它結合了電子動力和人體動力，此車既可以給鋰電池直接充電獲得能量；也可以通過騎行者踩腳踏板產生的動能經發電機轉化為電能，儲存在自行車框架中的鋰電池內，最終通過電動機驅動后輪轉化為動能，以此驅動自行車前進。因此使騎行者騎得更省力，同時也能減少對環境的污染。

圖中這款無鏈條電動自行車，其鋰電池容量為10Ah （電池容量是指放電電流與放電時間的乘積）、電壓為36V，正常行駛時，若騎行者不踩腳踏板，僅靠鋰電池驅動，這種“電力驅動”可使車連續行駛2×104m；若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池驅動給車提供能量，這種“混合動力驅動”可使車連續行駛3.5×104m．與鏈條車相比，這種新型自行車具備許多優點，比如：省力、耐用、安全、靈便、干凈衛生、結構簡單、修理方便，騎行12000km 也無須大修。因此，無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具。

（1）無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板產生的動能通過發電機轉化為_____能，再由自行車框架中的鋰電池轉化為_____能儲存起來；

（2）這款車的鋰電池最多儲存的電能約為_____J；

（3）這款車在“混合動力驅動”，并正常行駛時，人所提供的能量與“電力驅動”時鋰電池提供的能量之比為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓6 V保持不變，定值電阻的阻值為10Ω，滑動變阻器的最大阻值為20Ω，當開關閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是（ ）

A. 當滑片移到a端時，電流表示數為0．2 A

B. 當滑片移到中點時，電壓表示數為2 V

C. 電壓表示數與電流表示數的比值不變

D. 電壓表的示數減少

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