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【題目】如圖所示,是一個小朋友玩滑板車的情景,以下分析合理的是 ( 。

A. 左腳用力蹬地面,滑板車就加速前進,力改變了物體的運動狀態。

B. 人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力

C. 左腳停止用力后,人和車越滑越慢,受到的摩擦力逐漸減小

D. 人和車在滑行過程中所受到的力突然全部消失,將立即停下來

【答案】A

【解析】

A. 玩滑板車時,左腳用力蹬地面,腳給地面一個向后的力,因為物體間力的作用是相互的,地面就會對腳產生一個向前的力,使滑板車前進,說明力改變了物體的運動狀態,故A正確;

B. 站在車上滑行時,滑板車對人的支持力與人的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上,是一對相互作用的力,故B錯誤;

C. 摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關,在此過程中,滑板車對地面的壓力、地面的粗糙程度都不變,所以摩擦力大小不變,故C錯誤;

D. 如果在滑行過程中人和車所受的力全部突然消失,滑板車將做勻速直線運動,不可能立即停下來,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的比熱容,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數據記錄如表.

(1)從表中數據可知,加熱結束時,食用油升高的溫度比水升高的溫度________ (選填”);

(2)在此實驗中,如果要使水和食用油升高相同的溫度,就要給水加熱更長時間,此時,水吸收的熱量________ (選填大于”、“小于等于)食用油吸收的熱量.

(3)實驗表明,________ (選填食用油)比熱容更大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上有一底面積為1.50×l0-2m2的圓柱形容器,容器中水深40cm,一個邊長為10cm的正方體物塊通過一根細線與容器底部相連,細線受到的拉力為4N。(g= 10N/kg)求:

(1)此時容器底受到水的壓強和壓力。

(2)此時物塊受到的浮力和物塊的質量。

(3)細線剪斷后,物塊靜止時浸入水中的體積。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究質量m與體積V的關系時,聰聰找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗.根據實驗數據分別畫出了塑料塊和液體質量隨體積變化的圖象,如圖所示.

分析圖象可知:同種物質的不同物體,其質量與體積的比值______

不同物質的物體,其質量與體積的比值___________(選填相同不同),

物理學中將質量與體積的比值定義為__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在用調節好的托盤天平稱他的文具盒的質量時,在天平的右盤內加了幾個砝碼后,發現指針偏左;當再放入質量最小的砝碼時,指針偏右.要測出文具盒的質量,他應該( )

A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調

B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調

D. 不取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究串聯電路中各點的電流有什么關系時,小明設計實驗如下.把兩個燈泡L1、L2串聯起來接到如圖所示電路中,分別測量A、B、C流過的電流,看看它們之間有什么關系.換上另外兩個小燈泡,再次測量三點的電流,看看是否還有同樣的關系.下表是兩次測量的記錄數據:

A點的電流IA/A

B點的電流IB/A

C點的電流IC/A

第一次測量

0.3A

0.3A

0.3A

第二次測量

0.2A

0.2A

0.2A

分析和論證

(1)在拆接電路時,開關S必須處于________狀態;

(2)結論:串聯電路中電流________

(3)有些同學在測量時出現了一些問題:小海同學用電流表測量電流時,把電流表串聯接入電路后閉合開關,發現指針偏轉如圖甲所示,產生這種現象的原因是________小軍同學測量時,則發現指針偏轉如圖乙所示,產生這種現象的原因是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一平底玻璃杯放在水平桌面上,內裝重為的水,杯中水的高 度是,杯子與桌面的接觸面積是。如圖所示。

(1)求水對杯底的壓力是多少。

(2)若桌面受到玻璃杯的壓強是,求玻璃杯質量。(取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個實心正方體放在同一細沙面上,已知乙的重力為10牛、邊長為0.1米,沙面凹陷程度如圖所示,則甲的

A. 壓強可能大于1000帕B. 壓強一定小于1000帕

C. 重力一定小于10牛D. 重力一定大于10牛

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列分析中不正確的是(

A. 甲圖試管內水沸騰后.撤掉酒精燈,向外拉動注射器活塞,水又沸騰了,說明水的沸點與氣壓有關

B. 乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來,是因為重力與大氣壓力彼此平衡

C. 丙圖所示的托里拆利實驗中,若有空氣進入玻璃管內,則測出的大氣壓強值比實際值偏小

D. 丁圖提供的信息說明大氣壓強是天氣預報的重要氣象要素之一

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