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【題目】如圖所示的四個實驗現象的解釋，下列敘述中正確的是（ ）
A.
擠壓兩鉛棒能使它們“粘”合在一起，主要是由于大氣壓的存在
B.
試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，這是將內能轉化為機械能
C.
抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上瓶中的空氣密度較大
D.
快速下壓活塞，硝化棉燃燒起來，是由于對氣體做功，氣體內能增加，溫度上升

【答案】BD
【解析】解：
A、擠壓兩鉛棒使它們合在一起，下面懸掛砝碼不能使它們分開，是因為分子間存在引力，與大氣壓無關，故A錯誤；
B、試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出的過程中，水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能，故B正確；
C、抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，屬于擴散現象，表明分子在不停地做無規則運動，故C錯誤；
D、快速下壓活塞，硝化棉燃燒起來，是由于對氣體做功，氣體內能增加，溫度上升，故D正確．
故選BD
【考點精析】關于本題考查的做功改變物體內能的實質和分子間的作用力，需要了解物體對外做功，物體的內能減�。煌饨鐚ξ矬w做功，物體的內能增大；固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大于引力． 固體很難拉長是分子間表現為引力大于斥力才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，燈泡的亮度可由滑動變阻器調節，若變阻器的滑片P向右端滑動時燈泡的亮度逐漸變暗，則下列接法正確的是（）
A.M接C，N接B
B.M接A，N接B
C.M接C，N接D
D.M接B，N接D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寶寶和玲玲同學分別探究并聯電路電路電流規律：
【實驗器材】
電流表3只，燈泡2只，開關1個，可調電壓的電源1個，導線若干．
【實驗電路圖】
實驗電路圖如圖所示

【進行實驗與收集證據】
①寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關應該；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數如表：

實驗次數

I1/A

I2/A

I/A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

②玲玲同學根據電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確的出電流表示數如表：

實驗次數

I1/A

I2/A

I/A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

【評估】
（1）寶寶和玲玲同學實驗時電路中電流的變化都是通過改變實現的．
（2）寶寶同學得出的實驗結論是并聯電路中各支路電流相等，這個結論是的，主要原因是；
（3）玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數讀數錯誤，正確的示數應該是A，發生錯誤的原因是 ．
（4）綜合分析寶寶和玲玲同學的測量數據，可得出并聯電路中電流的關系是 ． （答案用文字表達或數學表達式均可）
（5）為了使實驗結論更具科學性，請你提出合理化建議（1條即可）： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關聲現象的說法正確的是（ ）

A B C D

A. 還在發聲的音叉，使吊著的乒乓球反復彈起．該實驗說明發聲的物體在振動

B. 擊鼓時，用力不同，聽其發聲，觀察紙屑被彈起的高度．該實驗探究聲音的響度與頻率有關

C. 改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動聽其發聲，觀察振動的快慢．該實驗探究聲音的音調與振幅的關系

D. 逐漸抽出罩內空氣，聽到鈴聲漸小．該實驗說明聲音的傳播不需要介質

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，下列說法中可能正確的是（ ）

A.閉合S1、S2 ， 斷開S3時，燈泡L1和L2均發光
B.閉合S2 ， 斷開S1、S3時，燈泡L1和L2均發光
C.閉合S2、S3 ， 斷開S1時，燈泡L2發光而燈泡L1不發光
D.閉合S 1、S2、S3時，燈泡L1和L2均發光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的電路測量未知電阻 Rx的阻值，已知 R0的阻值．請將實驗過程補充完整：

①斷開開關S，并將滑動變阻器的滑片滑至接入電路阻值最大處；
②閉合開關 S，將滑動變阻器的滑片移動到適當位置，；
③斷開開關 S，整理器材．
用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻 Rx= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮通過以下實驗來比較牛奶與豆漿的比熱容大小，如圖甲所示．他選取了兩個相同規格的電加熱器、兩個相同的燒杯、質量與初溫都相同的牛奶和豆漿、兩只相同的溫度計進行實驗，并將實驗數據記錄在表格中．

物質種類

質量/g

溫度升高10℃需要加熱的時間t/s

溫度升高20℃需要加熱的時間t/s

溫度升高30℃需要加熱的時間t/s

牛奶

200

150

300

380

豆漿

200

120

190

310


（1）在這個實驗中，可以通過來比較牛奶和豆漿的比熱容大小（選填選項前的字母，只有一個選項正確）．
A.加熱時間的長短
B.液體的溫度
C.液體溫度的變化量
D.升高相同溫度所需的加熱時間
（2）圖乙是牛奶和豆漿的溫度隨時間變化的關系示意圖，則圖線代表豆漿的溫度變化規律（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放置在水平地面上的平底薄壁容器重10 N，底面積0.01 m2，內裝40 N的水，水深0.15 m�，F將重為17.8 N的實心銅塊系在彈簧測力計掛鉤上，并把它完全浸沒于容器內的水中（水未溢出，銅塊未接觸容器底部）。

（1）銅塊完全浸沒于水中后，彈簧測力計的示數是 ________N；

（2）銅塊完全浸沒于水中后，容器對水平地面的壓強 _________Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】市場上一些不法商販常用純凈水冒充價格較高的礦泉水對外出售，礦泉水中含有人體所需的多種礦物質，導電能力較強，純凈水是用自來水經過多層過濾后得到的飲用水，礦物質較少，導電能力較差，小明根據這兩種水導電能力不同這一特點，設計了如圖所示的裝置，驗證他家購買的水是不是礦泉水．P，Q是相同的兩根細長玻璃管．P內裝滿已知礦泉水，Q內裝滿待測的“礦泉水”．單刀雙擲開關S從1撥到2時（ ）

A.若電壓表示數不變，則Q內是純凈水
B.若電壓表示數不變，則Q內是礦泉水
C.若電壓表示數變小，則Q內是純凈水
D.若電壓表示數變小，則Q內是礦泉水

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