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【題目】小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈.四個車門中只要有一個門沒關好(相當于一個開關斷開),該指示燈就會發光.圖中所示的模似電路圖符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:A、由圖知,只要任何一個開關閉合,電阻都會被短路,燈泡發光,故A不符合題意;
B、由圖知,只要閉合一個開關,燈泡就會被短路,燈泡不亮,故B不合題意;
C、由圖知,不管開關閉合還是斷開,燈泡都會發光,故C不符合題意;
D、由圖知,當開關都閉合時,燈泡被短路,不發光,當任何一個斷開時,燈泡不會被短路,燈泡發光,故D符合題意.
故選D.
根據題意可知,電路設計要求是4個開關同時閉合時燈不發光,否則只要一個開關未閉合,燈就發光.說明4個開關同時閉合后,燈泡被局部短路.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個人站在平面鏡前,離鏡面的距離為1.6m,在這個人的正對身后2.5m處的墻上有一幅畫,則這個人從鏡中看的畫到他本人的距離是( 。
A.2.5m
B.1.6m
C.4.1m
D.5.7m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標有“220V 110W”字樣的燈正常工作時,通過燈的電流為安,工作10小時耗電度.一盞10瓦的節能燈和一盞110瓦的白熾燈正常工作時的亮度相當,若它們發光10小時,節能燈比白熾燈節能千瓦時.

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【題目】如圖所示,電鍵閉合時,電流表示數為0.3安,電壓表示數為4.5伏,當電鍵斷開時,電流表示數為安,電壓表示數為伏.導體電阻為歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學做“探究并聯電路的規律”實驗,已知電源電壓且為6伏.接著按圖所示的電路圖正確連接電路.在探究過程中,多次改R1和R2的阻值,測出了各電阻兩端的電壓值和電流值并將數據記錄在表中.

實驗序號

R1(歐)

R2(歐)

V1(伏)

V2(伏)

A1(安)

A2(安)

A(安)

1

20

60

6

6

0.3

0.1

0.4

2

20

30

6

6

0.3

0.2

0.5

3

20

20

6

6

0.3

0.3

0.6

4

30

15

6

6

0.2

0.4

0.6

5

60

12

6

6

0.1

0.5

0.6


(1)分析比較表中三個電流表示數的數量關系及相關條件,可得出的初步結論是:
(2)分析比較實驗序號1、2、3的R1、R2的電阻值和A表的示數及相關條件,可得出的初步結論是:在并聯電路中,當一條支路中的電阻一定時,
(3)分析比較實驗序號4和5表的數據及相關條件,可得出的結論是:電源電壓相同時,當兩個并聯電阻對電流的阻礙作用于另兩個并聯電阻對電流的阻礙作用相同時,它們的總電阻是相同的.
(4)接著同學們比較了總電阻與各并聯電阻阻值的大小關系,可得到的結論是:
(5)在分析以上數據后,有同學認為還可以得到的結論是:并聯電路的總電壓與總電流的乘積等于各電阻兩端電壓與電流的乘積之和.你認為這個結論是(選填“正確”或“錯誤”)的.

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【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息

太陽照射時間/h

裝水量/kg

吸熱板面積/m2

水升高的溫度/℃

水的比熱容/J(kg℃)1

太陽輻射功率/J(m2h)1

10

100

2.5

50

4.2×103

1.68×106

其中太陽輻射功率是指1h內投射到1m2面積上的太陽能.求:
(1)水在10h內吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×107J/m3 , 天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)該太陽能熱水器的能量轉化效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當開關S閉合后,電流表A1、A2、A3的示數分別為1.2A、1A、0.6A,則通過L1、L2、L3的電流分別是多大?

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【題目】如圖所示,小明同學做了一個小小直流電動機模型.同學們圍著觀看線圈的持續轉動,一起分享著他的成果.同時其他沒有做成功的同學提出了以下不同想法,你認為正確的是(
A.繞制線圈時,如果沒有漆包線,可以用普通的銅導線代替
B.線圈兩端(作為轉軸)的漆皮應全部刮去,這樣才可持續轉動
C.線圈兩端(作為轉軸)的漆皮在同一側刮去半周,這樣才可持續轉動
D.此電動機模型是根據電磁感應的原理制成的

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【題目】額定功率為840W的電水壺正常工作l0min,它所消耗的電能為kWh;如圖所示為小王家中的電能表,當家里只有此電水壺正常工作時,電能表的轉盤在這段時間內轉轉,如果電水壺產生的熱量全部被2千克的50℃的水吸收,能使(大氣壓為1標準大氣壓)水溫升高℃(c=4.2×103J/(kg℃))

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