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【題目】下列各組物品中，通常情況下均屬于導體的是

A. 金屬勺、人體 B. 塑料尺、蘋果醋

C. 食用油、陶瓷碗 D. 玻璃杯、空氣

【答案】A

【解析】試題分析：常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．題中的四個選項中，只有金屬勺、人體、蘋果醋是導體，其他都是絕緣體．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面有關導體電阻的說法中正確的是（ ）

A. 導體沒有電阻，絕緣體有電阻

B. 銅的電阻比鐵的電阻小

C. 粗細、長短都相同的銅絲和鐵絲比較，鐵絲的電阻較大

D. 要改變導體的電阻，可以改變通過的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在家中照鏡子時，發現鏡中的她“遠小近大”．她猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡距離有關？于是制定了如圖裝置進行探究 。
（1）為便于觀察，該實驗最好在較 環境中進行（填“亮”或“暗”）；
（2）此實驗選用透明的玻璃板，是因為玻璃板有平面鏡所不具有的 （填“反光”或“透光”）的特點；
（3）點燃豎直放置的蠟燭A，移動玻璃板后面的蠟燭B，直到與蠟燭A的像 完全重合，這一步驟是為了比較物與像 關系；
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，說明平面鏡所成的像是 像（填“虛”或“實”）；
（5）為測多組數據，你認為應采取下列哪一項操作 ;
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（3）相同的操作
（6）細心的小芳同學還發現蠟燭A竟然有兩個像，這是由于 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 實驗室用的溫度計的玻璃泡和玻璃管之間做得很細

B. 所有固體吸熱時，溫度一定升高

C. 水沸騰后停止加熱，水將停止沸騰

D. 壓縮體積和降溫是汽化方式

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點．實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）當他將金屬盒浸沒于水中后，發現U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現了 ____________________________ 問題．

（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發現隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內部的壓強與

_________________ 有關．

（3）小明發現保持金屬盒在圖丙中深度不變，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差 ______________ （選填“變化”或“不變化”），表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強 __________________ （選填“相等”或“不相等”）．

（4）小明保持圖丙中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大的結論．他的結論是不可靠的，原因是實驗過程中沒有控制金屬盒在液體中的 ______________________ 一定．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】德化盛產陶瓷，小李同學想測量一塊不規則瓷片的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調節 使天平平衡．
（2）用調節好的天平測量瓷片的質量，所用砝碼的個數和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質量為 g．
（3）他發現瓷片放不進量筒，改用如圖2所示的方法測瓷片的體積：
a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片；
b．先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為 cm3 ．
（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為 　g/cm3 ．
（5）根據以上步驟，你認為小李同學測出的瓷片密度值 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】浙江大學研制出了目前世界上最“輕”的固體材料——全碳氣凝膠。讓100cm3大小的“氣凝膠”“踩”在狗尾巴草上，纖細的草竟一點都沒有被壓彎，若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復原，則可以判斷，“氣凝膠”至少具有________小和________好的特點。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物質，全部屬于導體的是（ ）

A. 硬幣、鹽水、鉛筆芯 B. 橡皮、玻璃球、塑料 C. 橡膠、鹽水、鉛筆芯 D. 鐵片、碳棒、大地

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測數據中，最接近實際的是（　�。�

A. 葫蘆山莊5月份的平均氣溫約為49℃

B. 電視機頂盒的電功率約為800W

C. 教室地面到天花板的距離約為3m

D. 普通中性筆的質量約為100g

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