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19．請你利用手邊的刻度尺，測出我們這張試卷高度（寬度）為29.80cm（準確到1mm）；可以利用手邊的工具類比，估測出自己鞋底的面積為200.00cm2．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；讀取刻度尺測量的物體長度數值時，要觀察是否從0刻度線量起，如果物體最左端與0刻度線對齊，只要讀出右側所對刻度即可；同時注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
（2）鞋底的面積與文具盒差不多大，所以先量出文具盒的長和寬，計算出鞋底的面積．

解答 解：
（1）我們用的刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，此刻度尺的分度值為1mm，此試卷的高度為29.80cm；
（2）鞋底的面積與文具盒差不多大，所以先量出文具盒的長和寬分別為20.00cm和10.00cm，故鞋底的面積約為20.00cm×10.00cm=200.00cm2，
故答案為：29.80；200.00．

點評 第一問考查了刻度尺的讀數，在對刻度尺讀數時，視線應與刻度線垂直，刻度尺最小分度為1mm，讀數準確到mm，在mm以下應估讀一位．
第二問是估測題，讓學生學會用身邊的物品估測被測物體面積．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．空氣熱源型熱泵熱水器是利用空氣作為低溫物質，通過介質〔工作物質）吸收空氣中的熱能，再利用熱泵技術（類似電冰箱工作原理）消耗少量的電能驅動壓縮機，使介質成為高溫物質并對冷水進行加熱．熱泵熱水器具有高效節能、不受天氣影響等優點，已列入國家推廣火炬計劃．則該種熱水器內介質汽化的發生位置和吸放熱情況是（　�。�
A．在低溫物質處，空氣從介質中吸熱B．在低溫物質處，介質從空氣中吸熱
C．在高溫物質處，介質從冷水中吸熱D．在高溫物質處，冷水從介質中吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，輕質杠桿OA中點懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，這是一個省力杠桿（填“省力”或“費力”）此時力F的大小是30N，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是小剛同學探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置．
（1）除了圖中所示的器材之外，還需要一件實驗器材，它是刻度尺．
（2）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置．
（3）實驗時，教室的光線比較亮，為了更清楚地看清像的位置，有下列四塊不同的玻璃板可供選擇，應選C（選填序號字母）的玻璃板．
A．無色、厚度為2mm        B．無色、厚度5mm
C．茶色、厚度為2mm        D．茶色、厚度5mm．
（4）在豎立的玻璃板前放一棋子A，可以看到玻璃板后面出現棋子的像A′．小剛拿另一個相同的棋子在玻璃板后面移動，當棋子B移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結論是蠟燭和他成的像大小相等．移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過白紙不能承接到像現象，可知平面鏡所成的像是虛像．
（5）記錄的像A'與物體A對應的位置如圖乙所示，連接對應的像點A'和物點A，判斷連線是否和鏡面垂直；測出像距和物距進行比較，從而得出平面鏡成像的規律．你認為小剛的實驗存在的缺陷是只有一次實驗數據總結實驗結論，實驗結論存在偶然性，實驗結論不具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．圖 （1）中拉力F的大小1.6N，圖（2）中物體長度為2.95cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列現象中，文明的是（　�。�
A．用平面鏡晃同學的眼睛
B．上課時，老師在走廊上躡手躡腳走路
C．將秤砣底部挖小洞填上泡沫
D．半夜看球賽時電視聲音很大

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．下列關于物理概念的說法中，錯誤的是（　�。�
A．光從一種介質斜入射另一種介質時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射
B．當入射角減小時，折射角也會減小，但折射角一定會小于入射角
C．平面鏡成像大小跟物體離鏡面距離有關系
D．將鐵塊從地球帶到月球上，它的質量將變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．回顧實驗和探究：將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究串并聯電路電流規律：





過程步驟		（1）在連接電路時開關應是斷開，這是為了防止電路中有短路的地方而導致損壞用電器
測量處abc
電流（A）0.70.20.5
（2）把電流表分別放在a，b，c，三處，c處電流表示數如圖2，請將表格填完整．
結論在并聯電路中干路上的電流等于各支路電流之和．
（2）探究電流與電壓，電阻的關系：



步驟		（1）保持R1=5 不變，移動滑動變阻器滑片，測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I，填入表一．
（2）換接電阻R2=10 重復步驟1，請將表格中數據填寫完整．
（3）根據測得的數據在如圖中劃出R2的U-I關系圖象 
 



表格		表一：R1=5                                
次數電壓U/V電流I/A
11.00.2
22.00.4
33.00.6
表二：R2=10
次數電壓U/V電流I/A
41.00.1
52.0
63.00.3


結論		（1）導體電阻一定時，通過導體的電流跟它兩段的電壓成正比
（2）用電阻R1做實驗的圖象是圖中乙．
（3）綜合可知：電壓一定時．導體中的電流跟它的電阻成反比．

圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，電源由兩節新的干電池串聯組成（U=3V），電阻R=20Ω，燈L標有“6V 3.6W”字樣，若不計溫度對電阻的影響，閉合開關S后，電阻R兩端的電壓為2V，燈L消耗的實際電功率為0.1W．

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同步練習冊答案
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