【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
(1)要探究動能大小與物體質量的關系時應保證鐵球達到水平面的相同;
(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是 .
(3)該實驗是通過觀察來比較鐵球動能的大小,從而得出結論的.
(4)若水平面絕對光滑,鐵球與紙盒將做運動.
【答案】
(1)速度
(2)在質量相同時,速度越大,動能越大
(3)紙盒被推動的距離的長短
(4)勻速直線
【解析】解:(1)要探究動能大小與物體質量的關系,應保持小球的速度相同,質量不同,所以應使質量不同的小球從斜面的同一高度由靜止滾下,保證鐵球達到水平面的速度相同;(2)由圖示實驗可知,甲、丙兩次實驗,球的質量相同,甲滾下的高度大于丙滾下的高度,甲到達斜面底端時的速度較大,甲將紙盒推動得更遠,說明甲的動能更大,由此可得:質量相同的物體,運動速度越大,它具有的動能就越大;(3)該實驗是通過觀察紙盒被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小的,這種方法是轉換法;(4)鐵球從斜面上滾下,若水平面絕對光滑,鐵球不受摩擦力作用,鐵球所受合力為0,所以鐵球將做勻速直線運動.
所以答案是:(1)速度; (2)在質量相同時,速度越大,動能越大;(3)紙盒被推動的距離的長短; (4)勻速直線.
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【題目】γ射線、x射線、可見光、微波都是電磁波,以下將它們按波長由大到小排序,正確的是( )
A. γ射線—x射線—微波—可見光 B. x射線—可見光—微波—γ射線
C. 微波—可見光—x射線—γ射線 D. γ射線—x射線—可見光—微波
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【題目】大自然的水循環經歷的物態變化有 ________ ________ ________ ________、________ 、________ 。
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【題目】在圖甲所示的電路中,當開關S從2轉到1時,根據電流表和電壓表對應的示數,在U﹣I坐標中描繪了相對應的坐標點,如圖乙所示,電源電壓是______V,電阻R1的阻值是______Ω,電阻R2的阻值是______Ω。
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【題目】人類生活離不開信息的傳遞,以下選項正確的是( 。
A. 觀眾在家中選擇不同頻道觀看各種電視節目時,實際上是在改變電視臺發射的電磁波的頻率
B. 現代電話交換機與交換機之間傳輸的是數字信號
C. 在真空中,電磁波的頻率越高,傳播速度越慢
D. 人造地球同步衛星繞地球一周大約是24小時
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【題目】甲車的速度V1=72km/h,乙車的速度V2=25m/s,則V1_____V2(填“<”、“>”或”=“);2小時內甲車行駛__________米,乙車行駛45km需要_______小時。
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【題目】送餐機器人是智能商務電器的一種.正逐漸進入我們的生活,如圖所示,是某餐廳出現的一款送餐機器人.該機器人送餐服務時在1min內沿直線勻速移動的距離為18m,若它在移動中所受阻力為200N,其他部分參數如表,請你完成下列問題:
身高 | 160cm |
體重 | 50Kg |
續航時間 | 12h |
托盤承受重力 | 5Kg |
與地面接觸總面積 | 10﹣2m2 |
(1)求出其未服務靜止時,它對水平地面的壓強是多少?
(2)此機器人在送餐服務時運動的速度為多大?
(3)此機器人1min送餐服務過程中克服阻力所做的功及功率分別是多大?
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