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5.一輛質量為500kg的汽車,在平直的公路上以72km/h的速度勻速行駛,汽車受到的阻力為車重的$\frac{1}{10}$.求:
(1)汽車牽引力在5min內做的功和此時汽車的功率是多少?
(2)汽車重力做的功是多少?(g取10N/kg)

分析 (1)根據阻力和重力的關系、重力公式求出阻力;因為汽車勻速行駛,所以汽車受到的牽引力和阻力是一對平衡力,大小相等;已知汽車勻速行駛的速度和時間,根據s=vt求出汽車5min內行駛的距離;根據W=Fs算出牽引力做的功;利用功率的定義式可以求出汽車的功率.
(2)做功的兩個必要因素:一是物體受到力的作用,二是物體在力的方向上通過一段距離,二者缺一不可;據此判斷重力做功的情況.

解答 解:
(1)根據題意可得,汽車受到的阻力:
f=$\frac{1}{10}$G=$\frac{1}{10}$mg=$\frac{1}{10}$×500kg×10N/kg=500N,
因為汽車勻速行駛,所以汽車受到的牽引力和阻力是一對平衡力,大小相等,
即汽車受到的牽引力:F=f=500N,
汽車勻速行駛的速度v=72km/h=20m/s,時間t=5min=5×60s=300s,
根據v=$\frac{s}{t}$可得,汽車在5min內行駛的距離:
s=vt=20m/s×300s=6000m,
所以,汽車牽引力做的功:W=Fs=500N×6000m=3×106J;
汽車的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3×1{0}^{6}J}{300s}$=1×104W;
(2)汽車受到的重力方向是豎直向下的,而汽車沒有在重力方向上移動距離,所以汽車重力做功為0J.
答:(1)汽車牽引力在5min內做的功為3×106J;此時汽車的功率是1×104W;
(2)汽車重力做的功是0J.

點評 本題考查了重力、路程、功和功率的計算,以及對二力平衡條件、做功的兩個必要因素的理解.

練習冊系列答案
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16.探究“電磁波的存在”
打開收音機的開關,轉動選臺的旋鈕,調到一個沒有電臺的地方,使收音機收不到電臺的廣播,然后開大音量.讓電池的負極與一把銼良好接觸,正極連接一根導線.(如圖)
(1)拿著導線頭,讓它與銼接觸,并在銼面上滑動,這時收音機會有什么現象發生?你能解釋嗎?
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10.在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關”的實驗中,三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后,陷入沙坑中的情況如圖所示.
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(2)若A、B兩鐵塊質量相等,則鐵塊下落的高度關系是 h A<h B得出的結論是物體的質量相同時,所處的高度越高,物體的重力勢能越大;若B、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質量的關系 m B> m C得出的結論是物體所處的高度相同時,質量越大,物體的重力勢能越大.

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17.據報道,某鄉村進行電網改造,經測算,有一條線路應采用截面積為 2.5mm2的鋁芯線,電工在實際安裝時卻采用了l.5mm2的鋁芯線,結果釀成一場火災.分析火災的原因其實很簡單:就是電工安裝的導線與測算應采用的導線相比,電阻較大,根據焦耳定律可知,導線上產生的熱量也較多.導致導線的絕緣皮燒壞,最終引發了火災.

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14.(二)閱讀下列短文,回答問題.
噴泉DIY
小試牛刀
1.材料準備:
  一個飲料瓶、兩根可彎曲的長吸管(其中一根可彎曲)、面巾紙、水.
2.制作過程:
(1)往瓶里裝入約$\frac{4}{5}$的水;
(2)將一根長吸管插入水中,另一根吸管也插入瓶中,但不要碰到水;
(3)用浸濕了的面巾紙塞住瓶口,以固定吸管和密封瓶口;
(4)用力吹那根沒有接觸到水面的吸管,水就會像噴泉一樣從另一根吸管中噴出來,如圖所示.
 3.經驗總結:瓶口處必須用面巾紙密封,不能留空隙,若面巾紙塞得太松了,水根本噴不出來.
 4.噴泉原理:噴泉到底是怎么形成的呢?原來通過吹氣,瓶內水面上的氣壓升高,于是水就被擠進了另一根吸管,從而形成了好玩的噴泉.
   制作升級
圖甲所示的是一種叫做希羅噴泉的簡單而有趣的裝置,當其左上端的敞口蓄水池中的水經豎直水管流進空瓶A中時,被壓縮的空氣就通過水管進入上端的盛滿水的瓶B中,瓶B中的水因受到空氣壓力的作用,就會從另一根水管中噴出形成噴泉,當瓶A中裝滿水后,噴泉就會停止噴水.這時只要將裝滿水的瓶A和空瓶B進行位置調換后,噴泉就會馬上投入工作了,其改進版如圖乙所示.
現有三個空的礦泉水瓶、三根長吸管、打孔工具、剪刀和哥倆好膠水.利用以上器材,開動腦筋趕快來嘗試制作希羅噴泉吧!
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)圖(1)中,噴水吸管的下端應位于水中(選填“空氣中”或“水中”);
(2)圖(2)中,希羅噴泉的成因是:密閉空氣被壓縮壓強變大,將水壓出;
  (3)在希羅噴泉改進版裝置中,若噴泉慢慢地停止噴水后,想讓它繼續工作,需要將裝滿水(選填“噴完水”或“裝滿水”)的容器向上抬高.
(4)某同學利用上述器材設計的希羅噴泉裝置如圖(3)所示,請你對該設計進行評價.

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