【題目】有邊長為 a 的正方體木塊A和小鐵塊B。如圖所示，將A放入盛有適量水的燒杯中，浸入深度為h1；再將B疊放在A上，A浸入深度變為h2。下列判斷錯誤的是：
A.A的質量
B.A與B的總質量
C.求解A得密度的思路
D.將疊放在A上的B取下，放入水中，待A、B均靜止后
科學實驗活動冊系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學用圖甲所示的裝置對冰加熱． 
（1）根據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是（填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在10min末這一時刻，杯里的物質處于（填“固態”、“液態”或“固液混合態”）；
（3）繼續加熱到水沸騰，此時溫度計的示數如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點是℃，這說明當時水面上方的大氣壓（填“高于”、“低于，或“等于”）一個標準大氣壓．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：
(1)探究影響音調高低的因素：
過程 方法 | 把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，保持振幅相同，運用的科學方法是 法。 |
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現象 | 縮短鋼尺伸出桌邊的長度，發現鋼尺振動得越來越 ，音調越來越 。 | |
問題 討論 | 在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發現桌子發聲的同時，碎紙片被彈起，由此證明聲音是由物體 產生的。 | |
(2)探究凸透鏡成像的規律：
現象 結論 | 凸透鏡的焦距是10cm。把蠟燭移至圖中a點，光屏上出現了燭焰清晰的像，據此可制成 。把蠟燭逐漸移近透鏡，光屏上的像越來越 （填“大”或 “小”），但像始終是 （填“正立”或“倒立”）的。 |
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方法 | 研究光現象時，將一束光看成一條光線，運用的科學方法是 法。 | |
問題 討論 | 若燭焰的像出現在了光屏的上半部，可能是由于燭焰、凸透鏡和光屏的中心未調至 。 | |
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【題目】在電阻一定的情況下，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成____________，在電壓不變的情況下，導體中的電流跟這段導體兩端的電阻成_____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于磁鐵，下列說法中正確的是（ ）
A. 把它懸掛起來，自由轉動，靜止時總是一端指北 B. 它的磁性是兩端最強，中間最弱
C. 把它分成二段，每段都有兩個磁極 D. 把它分成二段，每段只有一個磁極
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【題目】植樹造林是造福后人的千秋大業，春季植樹時總是將大量的側枝除去，只留很少的枝芽，這樣做的目的主要是為了減小樹的 ．從而減少樹的水分 ，提高樹的成活率．
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【題目】老師常講學物理要貼近生活，于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了，她們決定用不同的方法測出它的密度。
實驗過程中，小紅在調節天平平衡時，發現指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側的角度較大，要使天平恢復平衡，她應將平衡螺母向_________調節。天平平衡后，再測量土豆質量時，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質量為_______g。小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為_______N，土豆的密度約為_____kg/m3。（g取10N/kg，結果保留兩位小數）
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