【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小致同學按如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗,其中A、B、C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中木板接觸面相同,丙圖為較粗糙的木板表面。
(1)實驗開始,該同學用較小的力拉木塊,大塊沒動,此時摩擦力_____拉力(選填“大于”、“小于”或“等于”);小致要知道滑動摩擦力的大小,他應該使木塊在水平木板上做_____運動;由甲、乙兩圖可知,滑動摩擦力大小與_____有關。
(2)此實驗的難處恰恰是很難保證本決做這樣的運動,若在丙裝置中木塊已經運動過程中,速度突然變大,滑動摩擦力將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】為了探究導體在磁場中怎樣運動,才能在電路中產生電流,采用了如圖中所示的實驗裝置:
斷開開關,讓導體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針______偏轉。
填”會“或”不會“
;閉合開關,讓導體在蹄形磁場中豎直上下運動,電流計指針______偏轉
選填”會“或”不會“
。
在這個試驗中______能轉化為了電能。
該實驗的結論這是______
選填“發電機”或“電動機”
的原理,此原理最早由英國物理學家______發現。
閉合開關,若導體ab不動,左右移動磁體,電路中______
選填“有”或“無”
感應電流。
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【題目】小芳在一端封閉的均勻圓玻璃管中裝入適量的小鉛丸,制成一支密度計。密度計能在液體中豎直漂浮,如圖所示,根據它在液體中浸入的深度可得知這種液體的密度。小芳的設計和制作過程如下:
a.根據阿基米德原理及物體漂浮條件,推導出密度計浸在純水中的深度h的表達式。
b.根據h的表達式,測量這支密度計自身的某些物理量,算出密度計在純水中的深度,在管上畫上純水的密度值線A。
請你根據上述的內容完成下列問題:
(1)設純水密度為ρ,裝了鉛丸的玻璃管總質量為m,玻璃管底面直徑為d。請用本題的物理量符號表示步驟a中的表達式h=_____,根據表達式發現這種密度計的刻度是_____(選填“均勻”或“不均勻”)。
(2)若把密度計放在密度為0.8×103kg/m3的酒精中,液面的位置在A刻度線的_____(選填“上方”或“下方”)理由是_____。
(3)為了提高該密度計的精確程度,請你寫出一條改進措施:_____。
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【題目】暢竹同學探究“海波熔化時溫度的變化規律”時,記錄的數據如下表,請你根據實驗數據完成下列各題:
時間 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
海波的溫度 | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 |
(1)在方格紙上描點并畫出溫度一時間圖象;
(______)
(2)海波的熔點是______,熔化過程所用時間是______min;
(3)海波是______(填“晶體”或“非晶體”);
(4)海波熔化過程中溫度的變化規律是______;
(5)她在學習了熱學知識后,還知道晶體凝固過程會放熱,但溫度保持不變。由此引發了她的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關。
①她猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質量有關,還可能與晶體的______有關。
②根據猜想,進行了如下探究:取不同質量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度,通過比較______來確定質量不同海波凝固過程放熱的多少。
③在探究過程中,發現海波凝固完畢后,溫度計示數變化不太顯著,請指出造成此現象的一種可能原因:______。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,小燈泡標有“6V 3W“字樣,閉合開關后,當滑片P移至某一位置時,小燈泡恰好正常發光,此時滑動變阻器消耗的功率為P1;當滑片P移至某一端點時,電流表示數為0.3A,電壓表示數變化了3V,此時滑動變阻器消耗的功率為P2,且P1:P2=5:6.下列判斷正確的是( )
A. 滑動變阻器的最大阻值為10Ω
B. 電路允許消耗的最大功率為4.5W
C. 小燈泡正常發光時,滑片P位于滑動變阻器中點位置
D. 滑動變阻器消耗的功率由P1變為P2的過程中,小燈泡消耗的功率變化了0.6W
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【題目】小明要探究影響滑動摩擦力大小的因素,選擇的器材有:彈簧測力計、木塊、砝碼、長木板、毛巾各一個。
(1)用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平長木板做勻速直線運動,根據_____知識可知,彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力大小相等
(2)圖甲、乙、丙中,用彈簧測力計拉動木塊沿水平長木板勻速直線運動,彈簧測力計的示數分別為F1、F2、F3,則三個力中最大的力是_____
(3)在丙圖中,木塊做勻速直線運動時彈簧測力計的示數F3為1.6N,若彈簧測力計示數增大到2N,此時的木塊所受滑動摩擦力為_____N
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【題目】如圖所示是我區學校一種定時課間音樂播放裝置的原理圖,“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝罝;“定時開關”是到達設定時間會自動斷開的開關.閉合開關S,當“定時開關”處于閉合狀態時,指示燈 ① (填“會”或“不會”)亮,播放器 ② (填“會”或“不會”)播放音樂;到達設定時間定時開關”處于 ③ (填“閉合”成“斷開”)狀態,“播放器”播放音樂,下列選項中正確的是( )
A. ①會,②不會,③閉合 B. ①不會,②會,③閉合
C. ①不會,②會,③斷開 D. ①會, ②不會,③斷開
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關S,電流表和電壓表的都有示數.如果某時刻電路出現故障,兩表的示數都變大了,那么故障可能是
A. 電阻R1短路B. 電阻R1斷路
C. 電阻R2短路D. 電阻R2斷路
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【題目】某實驗小組在測量滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖所示。
次數 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0,1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動的距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機械效率η | 74% |
(1)通過表中數據可分析出實驗1是用_____圖做的實驗,請將表中空白處填上恰當的數據_____、_____。
(2)通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數越多,滑輪組的機械效率_____。
(3)比較實驗1和實驗3可得正確結論:使用同一滑輪組提升重物時,_____可以提高滑輪組的機械效率。
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