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注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大________；學校國旗桿的頂部通常安有一個定滑輪，其目的是改變力的＿＿＿＿＿＿。
分析：（1）根據壓強的定義式P= 知，當壓力一定時，減小受力面積，從而增大壓強；
（2）定滑輪的輪軸是固定不動的，定滑輪實質是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向．
解：（1）由公式P=可知，注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的．
（2）因旗桿上滑輪的軸是固定的，是定滑輪，定滑輪的特點是不省力，但可以改變作用力方向．
故答案為：壓強；方向．
點評：此題考查學生對增大壓強的方法及其應用和定滑輪及其工作特點的理解和掌握．貼近生活實際，便于激發學生探究物理現象的興趣，同時，也體現了新課程的指導思想．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關”的活動中，同學們首先進行了熱烈討論和大膽猜想，接著設計了多種驗證方案。然后，李亞同學按圖9甲所示進行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多；并且越用力，受壓感覺越明顯。徐真同學的實驗如圖9乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變越明顯。

實驗完畢，同學們互相進行了交流，并得出結論：
（1）當壓力相同時，      　　　　　　　　 ，壓力作用的效果越明顯；
（2）當受力面積相同時，    　　　　　　　 ，壓力作用的效果越明顯。
（3）在物理學中，壓力作用的效果用物理量      　　　表示。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

按圖所示試一試，兩指面凹陷程度是       （選填“相同”或“不相同”）的。這表明                                    ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

身邊的許多東西都可以用來做物理實驗。請你兩只手的食指同時按住一支圓珠筆（或鉛筆）的筆帽和筆尖，向內適度用力擠壓，你的感覺是與    接觸的手指感到疼些，這個實驗揭示的物理道理是      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示為一粗細均勻的圓桶，橫截面積為0.2m2，桶自身重為100N，容器內壁的A點距液面20cm，A點所受液體的壓強為1800pa，圓桶放在水平地面上，求：
①液體對容器底部的壓強。
②圓桶對水平地面的壓強。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖7所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

重力為50牛的正方體金屬塊、底面積為0.01米2，放在面積為0.4米2的水平桌面上，則金屬塊對桌面的壓強 (    )
A．可能為500帕B．可能為125帕C．一定為5000帕D．可能為8000帕

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖11所示為上海自主研發的氫燃料車，它的核心技術已躋身于世界先進行列。該車使用氫氣代替汽油，在高壓條件下，應用體積為0.16米3的儲氫罐儲存2千克的氫氣，一次加氣可行駛230千米，最高速度可達122千米/小時。該車整車質量為1600千克，若每個輪胎與地面的接觸面積為4×10-2米2

求：（1）儲氫罐中儲存的氫氣密度；
（2）該車對地面的壓強。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

原子結構模型的建立，經過了幾代科學家的艱辛努力，直到現在仍在探索中，其中，行星模型的提出標志著原子結構的現工模型問世，如圖所示是鋰原子結構的行星模型，圖中原子核內有3個質子、4個中子．下列不能根據原子結構的行星模型得出的結論是（　�。�
A．原子始終在做無規則的運動
B．原子核的體積只占整個原子體積的很小部分
C．構成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力
D．原子不顯電性

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